致读者

    教育，是唤醒。

    一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

    观察教育，需要敏感。

    或许是切肤之痛，也可能是油然而生的勇气。

    未来，是教育的天然指向。对生命而言，至关重要。

    今天的教育，已步入改革之季；今天的教育，与每个人都息息相关。关注宏观研究，兼顾微观探讨，着眼于教育文化、教育生态的深层构建，将是《教育时空》立足点。基于此，《教育时空》将开设“问教”、“立场”、“解惑”、“微言大义”、“数字观察”、“声音”、“画眼”等栏目，我们希望，让那些与教育相关的事件、人物、声音成为《教育时空》对中国教育改革历程的缩影，记录下他们的迷茫、思索、执着、探索、碰撞，感动于教育曾经带给他们的温暖与记忆。