“当今的钢琴教学”专题讲座在上海举行

　　本报讯 练琴时间在减少，学习目标更多元，评价方式也在不断变化。面对这样的现实，钢琴教师需要重新回答一个问题：教什么、怎么教，最终要培养出什么样的能力？9月10日，“当今的钢琴教学”专题讲座在施坦威之家上海举行，毕业于上海音乐学院作曲系、从事钢琴与音乐基础教育30余年的主讲人李音浪与钢琴教师、音乐教育从业者交流。广西师范大学出版社相关代表出席活动。在李音浪看来，经典教材的价值不在于被沿用了多久，而在于教师能否重新发现其中“能力是怎样一步步形成的”。李音浪先后编撰多部教材，他认为，钢琴教育最终要解决的，是如何通过音乐促进一个人的能力和审美成长。技术训练让学生获得控制和表达音乐的能力，更长远的音乐学习，还应该帮助孩子养成专注、判断、理解和审美感受。此次讲座从经典教材和一线教学问题出发，最终指向基础音乐教育更深层的命题——让教材变成方法，让训练沉淀为能力，让技术服务于音乐，也让音乐成为儿童理解世界、感受艺术、积累审美经验的一部分。（陈菁霞）