《北上》汤汤，望我故乡
“如果将徐老师创作《北上》的经历比作一次航行，从杭州启航，到通州结束，那么在航程中，作为编辑和出版人，我们始终是同行者、陪伴者。大家共同度过了一段愉快时光，留下了非常值得追怀的记忆。我常会把自己想象成这条船上的一个船员。四年航程，我们在一起。十月文艺与作家是‘同船共渡，同行共进’，我们跟徐老师的关系，正是最好的注解。” （详见6版）
吴承学：以文体为视角，重新“发现”中国文学自身的历史
“一个人与一个学科，就这样神奇地建立起了一种难以分割的关系。”2025年11月9日，在第八届中国文体学研讨会闭幕致辞中，中山大学中文系主任彭玉平如此总结。彭玉平所说的“一个人”是吴承学，“一个学科”是中国古代文体学。事实上，在学界，尤其在中国古代文论学界，提起吴承学，大家就会想到中国文体学，就像俞平伯之于“红学”，游国恩之于楚辞学，郭绍虞、王运熙等之于中国文学批评史那样。
（详见7版）
让文学回归生活，让语文照亮人生
——温儒敏“文学生活”观推动语文教育深层变革
在十多年后的当下，IT文化如同狂风暴雨，迅猛覆盖大众的生活，形成前所未有的崭新的文化与文学生活形态，以“文学生活”的视觉介入，把社会学方法引入，做跨学科的探索，更是理所当然、大势所趋、时代托付，这是文学研究和语文教育必须面对的新任务、新挑战。 （详见8版）
用更多的粒子对杜诗的原子核进行轰击
江弱水说，他的目标是丰富我们的认知与感受的层次——此回读罢他评注的《杜诗三百首》，我完全体会到了这一点。他对于这本书的期待是：“更多的人，学人与诗人，用更多的粒子来对杜诗的原子核进行轰击，产生无穷的裂变。”而这些现代文学中的妙句，正是精准击中了杜诗原子核的“粒子”。 （详见9版）
我接触的陈能宽院士
1978年10月，我国首次核装置竖井试验成功后，陈能宽激动地赋词《清平乐·首次竖井核试验》：“削岩直下，欲把金刚化。点金有术细评价，人道花岗耐炸。井边扬起轻尘，四海却传震情。祝捷更添壮志，凝思万里新征。”描绘了地下核试验的艰苦突破以及成功后振奋人心的场景。（详见17版）
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