探寻高等院校治理现代化的中国逻辑

    ■卢晓中

    推进高等院校治理现代化是高等教育现代化发展的重要内容。实现高等院校内部治理体系及治理能力现代化，必须超越单一问题、局部情境下的分析思维及应对范式，坚持“大局意识”的思想引领，在明确国家重大需求与国际大趋势的前提下，分析国内高等院校治理的特殊问题，总结宝贵本土经验，凝练我国高等院校治理现代化的本土逻辑。北京师范大学周海涛近期完成的《高等院校治理初论》一书，结合其多年研究积累与思考心得，采用理论与实践相结合、宏观思考与微观透视相结合、理论借鉴与本土创新相结合的方式，进一步梳理总结了中国高等院校治理现代化的逻辑与思路。

    第一，梳理明确高等院校治理现代化的基本问题与理念目标。该书首先以“治理”的内涵、主体、范畴为逻辑起点，以国家高等教育治理现代化的发展趋势及现实需求为“锚”，逐步明确了现阶段高等院校治理的概念源流、基本要义和战略使命，以集聚和增强高等院校治理现代化共识。以“一流”的理念精神为基调，明确了高等院校治理“以立德树人铸魂育人”“以自立自强繁荣学术”“以‘四为’服务支撑发展”的理念定位与目标引领。

    第二，系统思考高等院校治理体系现代化的关键内容与规律机理。该书围绕组织机制设计、战略规划统筹、治理能力建设、核心主体发展四大关键内容，剖析了现阶段高等院校治理面临的问题与挑战，明确了高等院校人才培养机制、科学研究机制、组织管理机制的创新方向；分析了高等院校战略发展、学科建设、优势塑造的策略路径；强调了本科教学质量保障能力、学科建设能力、内部治理能力水平的重要性，更从扩大教师发展管理自主权、教师建设关键内涵、教师人才服务链等方面，呼吁院校治理回归教师本位，增强服务意识，为高等院校治理体系与治理能力现代化提供了思路与方法。

    第三，摸索探寻高等院校价值文化治理的新思路与方案。价值共识与文化治理是高等院校塑造精神文明、创设文化氛围、涵养人才品格的关键举措。该书紧扣这一问题，提出高等院校价值文化治理在担当社会责任的文化使命、促进创新发展的文化生态、蓄积教育共同体的文化土壤三方面的重要作用，并贡献了高等院校推进价值文化治理的思路方案。

    总的来说，《高等院校治理初论》是一部集理论性、实践性和可读性于一体的优秀著作，作者以其深厚的学术功底和敏锐的洞察力，为我们揭示了高等院校治理的复杂性和艰巨性。同时，作者也以其丰富的实践经验和前瞻性的思考，为我们探析了新时代改革的方向和路径，更为重要的是，走出了高等院校治理本土哲学思考与理论建构的重要一步，值得一读。