中华读书报2024年度十佳童书（按书名音序排列）

    1.《极地穿梭》，黄蓓佳著，江苏凤凰少年儿童出版社2024年10月第一版，38.00元，适读年龄：8～14岁

    四年前，身为北极科考队成员的妈妈登上一艘国际合作科考船，从此，她仿佛从男孩修小虎的生命里消失，直到四年后的今天，在视频连线的时空维度里重现。男孩从此在日常和冰雪极地中穿梭，感受妈妈从极寒之地带给他的成长力量。悬念感、文学性、知识性、儿童性的水乳交融，让这个富含现实主义质地的成长叙事既厚植文学艺术价值，又拥有充满张力的生命意志与精神力量。作品更从“消失了四年的妈妈”悬念入手，展现了一代科技工作者的理想、牺牲与奉献，让作品在优秀的儿童文学文本的基础之上，富含崇高、启蒙、理想等深度精神价值。

    作家黄蓓佳从事儿童小说创作20多年来，收获了儿童读者和评论界的一致好评，在于其作品儿童趣味与文学质地的融合。首先，作家敏锐意识到“儿童”作为生命本体的独特存在和独特的审美需求，童年期所特有的身心特征和生活体验应是作品不言而喻的核心。其作品拥有优秀的儿童文学作品所必须的前提——“儿童性”，即在儿童独特的生命体验中，体现童年独有的单纯精神、欢乐意志。其次，作为文学名家，黄蓓佳也为儿童小说的书写带来了更为丰厚的文学质地，为童年的书写状态和生命体验提供了更为多维的尺度，赋予童年书写以更为丰富厚重的内涵和体验感，也让童年的文学意象更具张力，是“在更高阶梯上”再现童年的真实。

    2.《金色日出》，刘虎著，明天出版社2024年5月第一版，29.80元，适读年龄：9～15岁

    弟弟高烧昏厥，妈妈下定决心要和长年不着家的爸爸离婚，男孩鹿波独自踏上了前往矿区寻找爸爸的旅程……该作为为数不多的聚焦地质人生活的儿童长篇小说，作家为地质高级工程师，作品细节丰沛，感人肺腑，从男孩鹿波的日常生活出发，勾连家国叙事，书写了三代地质人的奉献。该作以童年为核心，指涉成人与儿童的关联，当下与历史的关联，时代之音投影于当下的童年生活，成功融合了有关历史和国家记忆的宏大叙事，让作品彰显出充沛的时代精神内核和现实主义质感。由此，该作既是对传统宏大叙事下的集体经验的一种补充，也是一次对以“爱”和“希望”为核心的童年精神的彰显。

    作品以山东省地矿局第六地质大队几代地质人的奉献与成长为原型，该队为全国唯一一个被国务院授予“功勋卓越无私奉献的英雄地质队”称号的地质队。地质人对国家的贡献有目共睹，不仅是黄金这种贵金属，铁、石油和煤这些人们日常生活离不开的矿产资源的开发，无不依赖于地质队员的工作，但少有人关注它们的勘探者、发现者。好的作品不仅在时间生活的层面吸引读者，更要在价值生活的维度启发读者。许多被历史风沙埋藏的历史细节，三代新中国的地质人，他们的信仰与抉择，牺牲与奋斗，会在文艺作品中复活，永生。“我不想歌颂，只想记述。”作家如是说。

    3.《考古学家带你看中国》系列，冯时、许宏、刘斌等著，活字文化策划，中国经济出版社2024年10月第一版，39.80元/册，适读年龄：10～16岁

    该系列是一套由考古学家写给少年儿童的普及读物，有意启蒙青少年的人文历史思维。如中国社会科学院学部委员冯时在《我们的文明古老到多久》一册中，解密先民眼中的宇宙与四时，从天人关系探究中国文化的本源，得出“中华文明是人类历史上唯一传承八千年没有中断的文明”的结论；中国社科院考古所研究员、前二里头考古队队长许宏，在《最早的中轴线孕育最早的中国》一册中，从“胡焕庸线”讲起，讲述为何在新石器时代，“胡焕庸线”的两边都出现了辉煌的文化，以及西北、东南两大板块的交会地带，为何出现了东亚最早的王朝文明；浙江大学艺术与考古博物馆馆长、良渚古城发现者刘斌，在《五千年前，世界上最大的城在这里》一册中，讲述良渚文化是如何被发现，以及良渚玉文化、稻作农业方式、城市规划理念等，是如何融入了中华文明的血脉中的……

    该系列为有一定深度的通识读物，既没有为了趣味性而牺牲学术价值、真实性，也没有只顾及知识的系统性而降低可读性，帮助小读者从历史、文明的角度认识我们脚下的这片大地，了然华夏文明是如何发源、如何发展的，探知“何以中国”。

    4.《苹果花开》，刘华著，浙江少年儿童出版社、四川少年儿童出版社2024年4月第一版，35.00元，适读年龄：8～12岁

    男孩高青阳因一次意外给家里带来了事端，父母的怒气，自怨自艾的复杂心理，让他负气出走。离家的日子里，男孩有幸遇到果农年大叔一家，朝夕相处中，他体验到了劳作的艰辛和生活的不易，与父亲化开了心结。一家苹果园，也牵起了小城与农村的三家人，描绘出了城市劳动者与新农村建设者的奋斗日常与宏阔社会生活图景。

    在巨大的生活洪流中，作品复活了个体以及群体鲜活的体验，洋溢着浓浓的烟火气息，建构起了符合生活真实的作品，同时衍生出了厚重的主题，编织出富含分量的万千景象。作为一种地道的儿童文学书写，作品呈现出的是孩子的成长疗愈；然而，我们在直观与时代风云的现实相联系的儿童成长生活时，父辈们的奋斗与不易，生活的百般滋味，均在阅读体验与感受中纷至沓来。活生生的人间真实，不能是因为面对少年儿童读者，就降低生活本身的复杂性和世俗性，虚构出一片无忧无虑的“桃花源”。所以，调和儿童文学的儿童性本质，以及树立现实主义儿童文学作品对社会现实“十分本质的体验和认识”，是具有书写难度的。而该作，是一部典型的儿童视角的现实主义文学佳构。

    5.《人体简史（少儿彩绘版）》，[英]比尔·布莱森著，苗德岁译，接力出版社2024年5月第一版，89.00元，适读年龄：8～16岁

    从30亿年前漂浮在浅海里的单细胞斑点开始，制造你身体的基因就已经存在了。这些基因可能来自水里的鱼、天上的鸟，甚至已经灭绝了的恐龙，经历了漫长的30亿年，才造就了现在这个如此特别的你；只有你是会因为情感而流泪的生物；你的身体保有在树上睡觉的记忆，所以你在床上睡觉也不会掉下来；你的大脑比一万年前小了很多，但它30秒处理的信息比哈勃望远镜30年的还多……本书是《万物简史（少儿彩绘版）》姊妹篇，作者从“万物大宇宙”回归“人体小宇宙”，讲述了人体皮肤、大脑、心、肝、脾、肺等各个部位的有趣故事，为一部从头讲到脚，从30亿年前讲到今天的人体百科全书。读者会惊叹于人体构造的神奇与美妙，敬畏自然与科学，感慨于人类认识世界和自我的过程永无止境。

    少儿科普的阅读不强调面面俱到，而是要在青少年心里种下科普的种子。所谓科普的种子，即从科学知识入手，能够激发孩子的科学兴趣，能用科学的思维方式去思考问题，最终理解一部分科学精神。一旦孩子理解了科学精神，科普的目的即达到——提高了孩子的科学素质。显然，该作正是一部能够激发少年儿童阅读兴趣、激发科学思维方式的优秀科普作品。

    6.《山月当归》，张国龙著，北京少年儿童出版社2024年9月第一版，37.80元，适读年龄：9～15岁

    新的时代对文学写作发出了“回归现实主义”的要求，童年书写也要求直面现实生活中更为真实和迫近的社会话题，以进一步观照时代语境下的童年真实。该作即为一部书写当下山乡变化现实的成长小说。通往深处山乡的道路已经修好，外出打工的父母已经开始归来，即使是在相对贫困的大山深处，少年们也感受到了时代的脉动，致力于摆脱老一辈封闭保守的生活方式与生活道路，展现了更为充沛强大的个体主体性。

    社会的现代化进程越快，社会现实、童年成长状态与心灵状态越呈现多元化与复杂化的趋势，越需要儿童文学话语予以表达。这对儿童文学作家提出的要求是，深入生活，对每一种真实童年的生存状态进行深刻体察。如此，才会带来文本叙述的从容，成长书写的深入，以及回应社会真实的有力。同时，在过去，儿童文学中关于乡土的书写，大多是视乡土为精神家园，以对待城市的异己感和对于乡土文化的情感回归，体现现代意义的怀乡情结。在该作中，现代性与乡土文化也可相生相融。乡土的温情，传统的道德秩序，淳朴的乡风民俗，在山乡的现代性过程中也得到了很好的保留。由此，作品既凸显了新时代中国山乡的巨变，体现出文学对社会现实建构的价值与意义；同时，也承继了乡土叙事中“本色、本土、本真”的诗意化建构，始终洋溢着温厚又明亮的人性关怀。

    7.《珊瑚在歌唱》，王棵著，河北少年儿童出版社2024年2月第一版，42.00元，适读年龄：9～15岁

    九岁的第一次潜水，让女孩儿每朵见识了奇异的海底世界和五彩斑斓的珊瑚，她深深爱上了这个神秘、绚丽的世界。热爱潜水的爸爸，干过海员的麦叔叔，曾经水性很好、却因遭遇海啸而对海洋留下心理阴影的妈妈，一心想当海洋志愿者的哥哥朗乐，每朵听讲座时认识的海洋生物学专家曾阿姨，每个人的生命印痕细细交织，托举起了一个女孩的成长。不是所有的成长都需要磨难和危机触发，生活本身自有惊涛骇浪，以实现自我的成长。

    虽然该作书写了海洋生态保护的大主题，但这一主题包裹在基于童年细节的细致入微的书写中，作品首先是饱含童年生命体验的成长叙事；同时，成人通过自我阅历和情感体验，形成对儿童精神世界的影响与扩展，实现了对现实童年的人文关怀和价值重塑。作品带来了极强的亲历性和写实感，一个重要的原因是文本丰富的自然知识，和海洋生活经验的新奇性和陌生化。如此，该作以饱满温润的艺术质地，呈现出丰富多维的文学美感。

    8.《书苗》，王苗著，二十一世纪出版社2024年10月第一版，35.00元，适读年龄：8～12岁

    女孩书苗的书痴爸爸从古书店里淘来一本乾隆年间殿本《诗经》的民国影刻本，爱不释手。但这部出版将近九十年的图书娇贵又脆弱，爸爸在翻阅时不小心把一角撕碎了，再不补一补，可能很快就要毁了。书苗记得学校图书馆播放过有关古籍修复的纪录片，于是，她找到了京华图书馆的青年古籍修复师吴霏。由此，北平知识分子的抗战往事、书店墨香斋往事，通过一部乾隆年间殿本《诗经》的墨香斋影刻本，与女孩书苗当下的日常生活形成勾连。作家努力创造更为广阔、更富于弹性的小说叙事时空，再现了一群文化人无声的、也许已经淹没在历史烟尘中的抗战，传递和建构着百年不断的书香文化记忆。

    作家在儿童小说的结构方面孜孜探求，不同时间现场的人物层层勾连，整部作品的叙事剥茧抽丝、层层推进，在时空交错中完成更有厚度的关于当下和相关历史的讲述。虚构的文学作品，如何可以“建构”历史，又如何言说？《书苗》所提供的路径是，探视时代的细部，对大写历史洪流之下的个体命运进行近距离书写，由具体的历史细节还原一个时代的真实性与复杂性。

    9.《我爱妈妈，我爱爸爸》，朱永新/文，郁蓉/图，贵州人民出版社2024年4月第一版，88.00元，适读年龄：3～6岁

    该图画书既呈现了叙事新意，更呈现了设计的创新。该书可以从两头读起，《我爱妈妈》中，首先呈现的是妈妈的内心世界，点点滴滴呈现了从孩子诞生、抱在怀里，直到“放开手”，看着孩子一步一步走出视线的孩子成长过程；与之相对应的，《我爱爸爸》中，首先呈现的是爸爸的内心世界，从双腿是孩子游戏的滑梯，到目送孩子离开家乡。《我爱妈妈》中，第二部分呈现孩子的内心世界，对妈妈的认知、感受和想象；与之相对应的，《我爱爸爸》中，第二部分呈现的是孩子对父亲的认知、感受和想象。

    父母视角以时间为序列，渐次展开父母与儿女的生活日常，其带有控制力的淡淡叙述，越见情感的浓烈，温润的日常生活之流，唤起阅读者共有的生活体验和情感共鸣。而儿女视角看父母这一部分，则天真、浓烈、稚拙、可爱，充溢着蓬勃的想象力、创造力和童年趣味，还有对父母的浓浓依赖与依恋。四个视角浑然一体，互为镜像，还原了人类情感中最纯真的情感的本质。由此，作品在充满了诗意、美感、童趣的细节讲述中，承载了父子之间、母女之间那些所有无法忘却的动人情感和体验，走进生命关怀的最深处。其故事之力、图画之美、形式之丰、细节之趣，让人动容，直抵心间，体会永恒的、形而上的人类情感的深刻与美好。

    10.《绣虎少年》，汤素兰著，湖南少年儿童出版社2024年4月第一版，35.00元，适读年龄：8～12岁

    男孩梓屹两岁时不幸患了小儿麻痹症，身体的畸形让他行动不便，也改变了家庭的生活轨迹。浩大无边的日常生活一旦因为冲突、断裂而展开，就会集聚成一种难以预料的力量，搅动平庸的日常生活之流。湘绣，成为男孩自我救赎道路上的一道光。而男孩奶奶的身后，又牵出了民间湘绣一段悲欢离合的历史——传统文化与国运兴衰紧密相连。由此，作品中，历史记忆、家国大义与现实书写不动声色地融为一体，以童年命运为线索，真诚讲述了一个传统文化守护与传承背景下、气象万千的成长故事，彰显了小说叙事艺术的“匠心经营”。

    小说一直忠诚陪伴人类。它受到认知激情的驱使，去探索人们的具体生活，保护这一具体生活逃过“对存在的遗忘”，让文学之光永恒照亮生活世界。记录一幕幕浮世悲欢、生离死别，是保存了历史最鲜活的记忆。这是文学的深情。也欣见新世纪第二个十年以来的儿童小说文本，拥有更多情感和责任的意识——探讨现实的巨变，文化的传承，和对历史的整体观照。文学的超越性，始终在于这种责任与意识，让文学不至于被个人的想象和碎片式的经验所吞没。