为艺术学学科构建史学“地基”

    推荐图书：《艺术史学要略》

    2020年中办、国办联合印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，明确要求形成“以美学和艺术史论类”等为主体的高校公共艺术课程教材体系。这其中，“美学”知识体系建构已相对成熟，但是对于“艺术史论”这门本科“专业”的理解，往往令广大高校美育教师感到犯难。进而，一个涉及“艺术史论”（也即艺术史与艺术理论）底层逻辑的问题日显重要——什么是“艺术史学”？ 如何尽快提升美育教师对于“艺术史学”这门学问的认知深度？ 相信读了王一川教授的这本《艺术史学要略》，可以找到清晰的答案。

    什么是“艺术史学”？《艺术史学要略》指出，艺术史学是通过研究各个艺术门类史编撰历程而对艺术史本身进行研究的学科，其研究对象是各艺术门类史编撰所反映的人类艺术史书写行为的一般规律，及其所据以进行的史学基础、史学方法和史学境界等问题。王一川教授在书中对艺术史学原理、艺术史学方法与进路等艺术史学基本问题进行了详尽的分类探讨，涉及艺术史学的中西演变历程，艺术史学合法性原理、间性原理、通变性原理、科学性原理、思想性原理等，并专门就艺术史学的史料学方法、文献学方法、考古学方法、数据学方法等艺术史学的实证型方法，以及艺术史风格及形式分析范式、艺术史时代精神史分析范式、艺术史社会语境分析范式和艺术史深层结构分析范式等艺术史学的范式型方法，进行了庖丁解牛式的深度解析。

    《艺术史学要略》作为2022年国家哲学社会科学成果文库入选著作，也于2024年新入选国家社科基金中华学术外译项目。究其原因，这本书正是从中国传统出发，把艺术史学定位为“文心在世之象的传世之学”，进而尝试由此而建立艺术史学的系统理论框架。这在中国特色艺术史学学科推进方面具有重要的学术价值，也形成了“以艺术史学作为方法”向世界传递中国理论声音的重要影响。正如作者在书中提到的，艺术史学科在西方发生和发展的背后动力，与欧洲资产阶级的意识形态领导权战略有密切关系，而中国古代亦有自身独特的史学传统（包括艺术史学传统）：中国古代虽重历史书写，但也形成了与西方式学术分科制度及历史分类书写传统不同的独特传统，在这其中，尽管现代意义上的艺术史学并未出现，但中国古代仍存在自身独特的艺术史学关怀和艺术史传统。例如，其一，“经”中含史，《诗经》就呈现出早期中国艺术的诗、音乐、舞蹈等艺术门类之间相互交融的混融史实；其二，“史”中有艺，《史记》便是通过精骛八极的想象力、入木三分的笔力和深邃隽永的穿透性思想，成为在纪传体框架中记叙艺术家传记史的典型之作。

    综上所述，《艺术史学要略》是一部基于艺术史和艺术史学发展进行深度研究的优秀著作，其对于艺术学学科门类发展具有“地基”般厚重的学术意义。《艺术史学要略》不仅可以为艺术理论、艺术批评及各门类艺术学研究提供来自史学界的有力支持，更可以为广大高校从事美育事业的教师在美育教材编写、美育教学研究方面提供清晰的“底层逻辑”。