本报讯(记者陈香)由浙江省特级教师张祖庆主持,全国93位语文名师和教育、绘本专家共同研制的《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》于近日发布。
这是该研发团队第七年为学生打造假期阅读推荐书目,得到北京语言大学读写研究中心指导,由小学生整本书公益阅读活动“全国百班千人读写计划”正式发布。除了书目,多项辅助孩子理解图书、检验阅读成效的互动活动也同步推出。
几十位来自全国各地的语文名师专为《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》设置了一个有气势的主题——“阅读,劈开冰封大海”。“信息爆炸的时代,很多人的心灵被大数据分析等捕获,画地为牢。而阅读是劈开纷繁信息桎梏的好方法。”张祖庆在介绍本次书目发布的主题时,提出了“破除冰封”的一个隐喻。
在依然不乏参差的图书市场上,选好书并非一件容易的事。北京家长李冬莹如是“吐槽”:“有的带货平台上常有低价书,而且带着一股‘网红’风叫卖。但是买回来确实质量不行,很多内容都经不起推敲,不适合孩子看。还有的电商上甚至会买到盗版童书。”
选书团队成员、全国优秀教师冷玉斌介绍说,本次书目的研发采用“成人视野,儿童立场”。他们特意将书单划分为12个学龄段,覆盖学前到初中,本着“量力而行”的原则,仅对每个学龄的孩子推荐4—6本书籍;不同学龄段的书目则有差异。这番设计,让包括特级教师、教育专家、绘本研究者在内的近百位老师足足花了两个月时间才完成。之所以能实现针对每个学龄孩子的学习特点、认知特点、心理特点进行分年级书目推荐,源于选书老师长期工作于教育一线的独特经验背景。
据了解,在这份书单中,语文名师们为每个年级单独设置了阅读主题。以小学阶段为例,一年级主题是“暖暖冬阳,炖一锅书香”,二年级主题是“平淡中的幸福”,三年级主题是“躲在书里的学堂”,四年级主题是“彼此的骄傲”,五年级主题是“我追我的梦”,六年级主题是“回家的孩子”。
为更好服务小读者,使书目发布起到预想效用,名师中的代表直面广大儿童,针对推荐图书发布导读微课,开出实用性“阅读单”,并将开展12场公益直播。《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》旨在落实最新教育指针中的“整本书阅读”要求,促进课外阅读与课程体系有机结合,让假期和学期共振。