猿辅导牵手《教育家》持续深耕素养教育

    本报讯（记者 韩晓东）由猿辅导素养课与《教育家》杂志社联合主办的“为未来而育——2023素养教育新生长研讨会”日前在京举办，来自中国科学院、北京大学、首都师范大学、上海大学等机构的专家、学者，围绕如何更好地实践素养教育、培养面向未来的人才等话题展开讨论，发表见解。

    《教育家》杂志社副社长李功毅表示，发展学生的核心素养光靠学校教育是不够的，必须家、校、社共同努力。著名教育心理学家、中国科学院心理研究所张梅玲教授认为，学生在学习过程中除了要发展逻辑思维，还应着重发展辩证思维，要在“思考中学会思考”。

    “人工智能时代，孩子们不能只依赖过去的学习路径，只有提高核心素养和学习的底层能力，建立更高阶的认知习惯和迁移能力，拥有解决未知问题的能力，才能适应快速变化的未来社会。”猿辅导学校执行校长马旻表示，“将素养教育落地到在线课程上，是校内校外所有教育机构共同面临的开发难题。”

    据介绍，今年6月，猿辅导正式推出了素质教育品牌猿辅导素养课，旗下人文博雅新读写课、新思维课、双语阅读表达课3个课程产品分别从阅读、思维、语言学习三个方面，以“培养孩子学习的底层能力”为核心，助力提升孩子阅读力、思维力、双语阅读表达力，培育小学生核心素养。猿辅导教学教研团队并将素养课教育理念及“大概念新体系”沉淀为《学会学习》（天地出版社）一书，希望帮助更多孩子和家长了解素养教育，学会以“大概念”引领的学习方法。

    会上，猿辅导素养课与《教育家》宣布达成战略合作并发起“寻找创新少年”活动。未来，双方将持续深入素养教育领域的合作。