■涂石
《中国民间故事丛书》共四册,收120多篇民间故事。从编者祁连休先生前言《致小读者》可见,这是一套为少年儿童读者提供的读物。打开阅读,给人带来耳目一新的感觉。
翻开丛书,首先吸引读者注意的是民间传说中的许多历史人物故事。《孔夫子改错》讲述2000多年前孔子带领子路、子贡、颜渊等几个门生周游列国,讲学传道。一路上,爬山峰、过平原、见大海,与渔民接触,言行中暴露出自己的许多差错和无知。当他看着老渔夫熟练的打鱼动作,想着老渔夫谈海水、改诗句、议“圣人”、责子路的情形,猛然发觉自己犯了一个大错误,于是把门生招拢在一起,严肃地说:“为师以前对你们讲过‘生而知之’,这话错啦! 大家要记住:知之为知之,不知为不知,是知也!”孔子知错改错的故事,告诉世人,孔子襟怀坦荡,是人,不是神。《陶渊明授学》讲述东晋伟大诗人陶渊明退居田园后,乡邻中有个读书少年来向他求教,陶渊明告诉他:“学习是绝无妙法的,而只有笨法,常言道,书山有路勤为径,勤学则进,辍则退呀。勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”对后人多有启示。此外,《柳公权练字》称赞唐代书法家柳公权发奋练字行为;《画扇判案》讲述北宋文学家苏东坡在杭州做刺史时,巧妙地以画扇判案了结一桩债务官司。值得特别提出的是,《文成公主进藏》讲述当年唐太宗将宗室养女嫁给藏王松赞干布,实现了汉藏联姻。文成公主进藏时,带去了五谷以及纺织、耕种等手艺。这则故事热情称赞文成公主的不平凡举止——既亲切,又感人,使读者认识到汉藏友好往来、文化交流的悠久历史源远流长。进而使读者认识到生活在56个民族组成的中华民族大家庭里,加强各民族大团结,共同走向中华民族伟大复兴之路,具有头等重要的意义。
丛书中流传于全国各民族、各地的生活故事、地方风物传说、少年儿童英雄故事和动物故事,也同样吸引着读者。如讲述具有神力的雪鸡让贪婪凶恶的女人无法得逞,帮助穷苦牧人过上好日子的《牧人和雪鸡》;讲述雄合尔老汉的三个聪明儿子雪夜追盗,凭着蛛丝马迹准确判断出了偷牛贼的种种情状,受到汗王夸奖的《三个聪明的兄弟》;讲述老公公在神秘的泉水里得到许多宝物,朋友想骗走,未能得逞,国王想夺宝照样遭到惨败的《神秘的泉水》;描绘五个猎人在日月潭制作独木舟,捕获白鹿,回家时受到全村社热情迎接的《日月潭的独木舟》;讲述褒扬团结互助,对抗邪恶,最终制服母猪龙的《雕龙记》;赞美糖枣儿人小志大,为保卫家家乡奋不顾身的《糖枣儿》;描写小伙子阿里乐于助人,敢于担当因而获得爱情与幸福的《阿里和他的白鸽子》;讲述弱小的墨鱼征服横行霸道者的《鲸鱼和墨鱼》。丛书的语言是朴实简练的,刻画人物大都采用粗线条的白描手法。这些在民间故事中塑造的人物总是和故事情节紧密联系在一起,故事中人物的思想、感情、性格特点主要通过行动叙述,很少做静止的描写。不少优秀作品,其生动的艺术形象和丰富的内容取得了完美的统一,闪耀着智慧的火花,具有无穷无尽的魅力,因而总能紧紧地吸引住读者。
民间故事是活在人民群众口头上的语言艺术,保持民间故事语言的口语化,从根本上说来,就是要保持流传在人民口头上的艺术语言的特色。所有这些语言口语化方面的特点和要求,在《中国民间故事丛书》所收作品中都体现得较为鲜明,读来琅琅上口。
收入本丛书的民间故事的搜集整理者都是老一代民间文学工作者,他们在搜集整理民间故事时,都严格遵循民间故事搜集整理原则,从而较好地保持了这些作品的民间文学的本来面目。更由于,本书主编以独到的审美眼光,从这些老一代民间文学工作者已经出版的大量的民间故事集子中挑选出这些最为出色的篇章来,从而使得这套《中国民间故事丛书》的内容就显得更为精彩,形式也显得更加完美。
总之,用纯朴口语讲述古代中国的故事,不仅是祁连休主编《中国民间故事丛书》的一个显著特点,而且也是这套丛书编辑出版的重要价值所在。还值得称赞的是,这套丛书以融媒体形式打造,集文字、音频、图画为一体,不但请多位知名画家设计封面和绘制插图,增强了丛书的观赏性与趣味性;而且请专业人员为每篇故事录制音频,扫描书中的二维码即可收听,让读者在欣赏民间故事时还能够获得听觉审美的乐趣,多维度体味民间文学的精彩和中华传统文化的魅力。