构建“出版+大教育”服务生态圈 加快建设教育强国、科技强国、人才强国

    ■本报记者 张隽

    近日，由长江教育研究院和华中师范大学国家教育治理研究院主办，长江职业学院承办的“2023长江教育论坛”在武汉举行，十余名全国人大代表和全国政协委员及知名教育专家就“推进教育、科技、人才‘三位一体’统筹布局，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”进行了深入的交流和研讨。

    湖北长江出版传媒集团有限公司党委副书记、总裁毕华指出，长江教育研究院组织编写的《新时代教育治理与教育智库研究丛书》《全球教育治理研究丛书》《教育智库与教育治理研究丛书》等50多套丛书，体现了教育治理研究领域的最新进展与领先的水平。湖北长江出版传媒集团作为省属文化龙头企业，将精心组织实施“主题出版质量提升”“教育服务能力提升”专项行动，进一步健全教育服务工作机制，擦亮教育服务特色品牌，提升教育服务供给能力，创新教育服务运营模式，厚植教育服务人才队伍，实现由单纯做教育出版产品向做教育全程服务的战略转型，努力构建“出版+大教育”服务生态圈。希望长江教育研究院充分发挥高端教育智库的作用，为湖北长江出版传媒集团打造具有一流创造力、竞争力、传播力、影响力的现代化国有文化产业集团助力赋能，为建设“教育强国、科技强国、人才强国”继续贡献力量。

    中国教育学会副会长、长江教育研究院院长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇谈到，在教育、科技、人才三者中，科技是关键，人才是基础，教育是根本，没有教育强国，就不会有科技强国、人才强国。全面建设社会主义现代化国家，实现第二个百年奋斗目标，需要深刻领会中央的战略意图，切实看到教育、科技、人才地位作用的极端重要性，深刻把握教育作为社会主义现代化强国重要支撑和基础工程的特殊意义、特殊价值。

    周洪宇认为，统筹教育、科技、人才“三位一体”布局，要做到“三要”：一要坚持教育优先发展，提升人才自主培养能力；二要推动科技自立自强，增强自主创新能力；三要增强人才引领驱动，做好育才引智用人。为此，周洪宇呼吁，与会专家学者，特别是全国人大代表、全国政协委员通过对二十大报告关于教育、科技、人才“三位一体”统筹布局背景和重大意义的学习，通过本次论坛聚焦主题，把思想认识转化为真抓实干的动能和效能，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国积极建言献策。

    论坛上还发布了《中国教育政策建议书》（2023年版）、《职业教育法（2022年修订）解读与研究》以及《中国教育黄皮书》（2023年版）等系列研究成果。