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几乎全世界的孩子都喜欢恐龙书。孩子们为何无法抗拒恐龙带来的魅力？
在所有远古生物中，最神秘、最吸引人的莫过于恐龙了。几亿年时间里，这种巨大的生物曾经漫游在整个地球上，之后便神秘地消失殆尽。因而，由恐龙引发的各种奇思妙想，在中外文学作品及影视作品中开始纷纷登场，受到儿童读者的极大喜爱。历史上首次提到恐龙的文学作品是查尔斯·狄更斯的小说《荒凉山庄》（1852年出版），这部小说的开场便提到了斑龙。从此，恐龙出现在许多小说中，如儒勒·凡尔纳的长篇科幻小说《地心游记》（1864年出版）描写了生活在地底深处的恐龙；阿瑟·柯南·道尔的小说《失落的世界》（1912年出版）中，恐龙藏身于丛林高原；迈克尔·克莱顿的《侏罗纪公园》（1990年出版）复制了一个侏罗纪时代。后两部作品搬上银幕之后，成为最卖座的恐龙主题电影。
随着20世纪下半叶恐龙热的不断升温，各种恐龙书籍开始大量问世。恐龙书在出版业拥有数量可观的儿童读者，几乎全世界的孩子都喜欢恐龙书。孩子们为何无法抗拒恐龙带来的魅力？究其原因，无外乎以下几点：
首先，恐龙能给孩子带来安全感和力量感。考古发现，大部分恐龙都身躯庞大，像梁龙、腕龙、雷龙类，都有几层楼那么高，像霸王龙、异特龙那样的食肉恐龙，力大无穷且样貌凶猛。在现实生活中，儿童是弱小的，害怕的事物很多；他们被成人保护照顾，但同时也受控于成人。因此儿童会很自然地生出不安感、恐惧感、焦虑感、压抑感等负面情绪。而高大威猛的恐龙在这方面恰恰可以弥补儿童的心理问题，让他们在阅读恐龙、遨游在恐龙幻想中时产生极大的安全感和力量感。
其次，恐龙的神秘能满足孩子的好奇心，激发他们的想象力，孩子会被恐龙带进一个神奇的想象世界。
最后，恐龙也能激发儿童探索知识和未知的欲望。未知之谜让孩子的好奇心不断膨胀，不断刺激着他们探索的欲望。
正是因为儿童与恐龙如此这般的不解之缘，才会催发大量的恐龙童书问世：有科普类图书，有文学类图书，也有科普和文学故事融合的图书。本文探讨的主要是儿童文学范畴内的恐龙故事书。
国外绘本类和小说类恐龙书籍层出不穷，比如宫西达也的系列恐龙绘本、黑川光广的《恐龙大陆系列》、汤姆·弗莱彻的“便便恐龙”系列，等等。小说类除了之前提到的《侏罗纪公园》《失落的世界》等，还有很多被恐龙迷们钟爱的作品，如克蕾西达·考威尔的《驯龙高手》系列、雷·布拉德伯里的《恐龙故事集》、罗伯特·索耶的《恐龙文明三部曲》、哈利·哈里森的“伊甸”系列、斯万维克的《地球龙骨》等等。
国内原创的恐龙书籍并不多，大多以科普为主，优秀的绘本和小说较少。较有影响力的，如恐龙学者兼作家邢立达的《御龙记》，讲述的是人类重返白垩纪，与一亿年前的恐龙狭路相逢的故事。赵闯、杨杨的小说《恐龙记》（四册）也是幻想题材作品，基于科学事实，将亿万年前的世界与现实世界巧妙地联系起来。袁博的《霸王龙兄弟》《镰刀龙勇士》《三角龙之阵》等，用细腻的笔触、饱含深情的语言，刻画了小恐龙的群像。作家们对数十种恐龙的描述，均是在古生物学和科学实证的基础上加以合理的想象，让小读者在阅读精彩感人的恐龙故事之余，轻松学习古生物学知识。
纵观中外儿童恐龙书，按其写作方式，可以分成以下几种类型。
其一为童话型。
大部分恐龙绘本和幼儿的睡前恐龙故事属于这一类型，通过丰富的想象、幻想和夸张，编排出情节离奇曲折有趣、引人入胜的故事。
以宫西达也的恐龙绘本为例。宫西达也是4个孩子的父亲，他了解幼儿的思维方式，深谙给孩子讲故事的技巧，在育儿中得到创作的灵感。他创作的绘本故事温馨、诙谐、结构曲折，独树一帜的画风大胆、有力，很有视觉冲击力，受到孩子和家长的欢迎。宫西达也出版了近70部绘本作品，其中最被中国读者熟知的便是他的恐龙系列绘本。该系列作品包括《你看起来好像很好吃》《我是霸王龙》《你真好》《永远永远爱你》等七部作品。
其二为幻想小说型。
童话使用的方法也是“幻想”，但童话用幻想构筑的世界是“一次元性”的，即现实世界和幻想世界是融为一体的，各种神奇的发生都是自然的。而幻想小说中的幻想世界则不同，幻想世界是和现实世界分开的、是平行的，存在于现实世界之外的另一时空，受另一时空规律规则的控制。当幻想世界意外地与现实世界交汇时，读者和书中现实世界的角色都会产生极大的震惊和震撼。
一般来说，幻想小说可以分为科幻型和奇幻型（包括玄幻型和魔幻型）两大类，奇幻小说中发生的奇幻事件，没有现实根据，无法通过科学推理来证实，带着梦幻的色彩。而科幻小说，则基本符合科学规律和现实逻辑，带有科学幻想的色彩。
恐龙幻想小说也可以分为这两大类。克蕾西达的《驯龙高手》中，在贝克岛上龙是被岛民驯化的动物，它们帮人们打猎、当坐骑、喷火，龙身上的这些特性，在现代物理学、生物学里都不可能发生，因此这部小说属于奇幻型，而非科幻型。
古生物学和考古学在20世纪后半叶的蓬勃发展推动了恐龙科幻小说的兴起，迈克尔·克莱顿的《侏罗纪公园》就是在这些科学的催发下诞生并搬上银幕的，成为影响一代人的作品。《侏罗纪公园》中有这样的记述：千万年后，科学家抽取出琥珀中蚊子肚子里的恐龙血，提取到了恐龙的DNA，由此通过基因工程手段复活了恐龙。我们可以说，该作品的幻想确实是有一定科学可行性的。
其三为原生态小说型。
作为一种生命，恐龙有自己的食物链、居住环境、生活领域、生存习惯、感情状态、喜怒哀乐、表达和交流方式、群体生活和社交能力等等，它们遵循着自然的法则繁衍生息、生老病死。这是恐龙的原生态，不再过多地人文化、人格化、寓意化。
在中国恐龙小说作家中，袁博的一部分作品算得上这一类型。这得益于作家童年生活在一个野生动物养殖基地，跟动物们一起长大，对动物习性非常了解。
每种故事书类型，都有自己的读者年龄和读者群。童话型更多是写给幼儿的，而幻想型和原生态型，则更吸引小学乃至中学的学生。
恐龙故事不仅给儿童带来感官上的震撼和想象的快乐，更能带来精神上的灵性探索。上亿年前的生命故事，将孩子们的视野和世界带向旷远的历史、伟大的自然中，超脱当下社会的浮躁和竞争，有助于对生命产生更深刻的思考和领悟。
（本文作者为朝华出版社第二编辑中心主任）
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