人教社进一步发力教材体系建设和教材改革创新

    本报讯 以“用心打造精品教材，助力教育高质量发展”为主题的人民教育出版社第三十三次中小学教材工作会议，日前通过线上方式召开。人民教育出版社党委书记、社长黄强在会上提出，在2022年的工作中，人教社将与全国的教材人、教育出版人携手共进，共同做好三点工作：一是从政治上抓教材建设，构建起坚实的新时代铸魂育人教材体系；二是从整体上构建高质量教材建设体系，为培根铸魂、启智增慧、适应时代要求而共同努力；三是从改革创新上抓教材建设，准确识变、科学用变、主动求变，推动教材工作于变局中开新局。人教社副总编辑赵占良表示，2022年将深入推进教材建设“培元工程”，完成《读本》编写任务，让《读本》在全国顺利开课；高质量完成教材印制和发行工作，建立健全质量管理体系，努力打造高质量的精品教材；扎实开展教材培训回访工作，不断加强教材培训体系建设，组织开展各级培训回访工作；积极推进培训服务体系建设等创新项目的开展，开展“培训服务体系建设”“高中新教材培训针对性研究课题”等多项工作。   （方文国）