坚定“四个自信”，书写千秋伟业

    “读懂新时代”丛书包括《道路何以自信》《理论何以自信》《制度何以自信》《文化何以自信》，分别由北京大学陈培永、中国人民大学秦宣、清华大学肖贵清和武汉大学沈壮海四位学者所著。丛书具有主题鲜明、主线明确、内容精当、文风活泼、体例新颖等特点，思想性、理论性和通俗性、可读性强，兼具理论读物和教学读物的双重价值。

    这套书契合党史学习教育和“四史”宣传教育要求，回应读者关心关切的重大理论问题。

    “读懂新时代”丛书是在教育部党组书记、部长陈宝生直接领导，党组成员、副部长翁铁慧具体指导下，教育部社会科学司组织编写，经国家教材委员会专家委员会审核通过的高校思想政治理论课教学辅助读物。丛书是教育部庆祝建党百年行动理论研究专项重大成果之一，入选中宣部2020年“优秀通俗理论读物出版工程”、教育部全国高校出版社主题出版选题，为教育系统“加强‘四史’学习研究教育攻坚行动”特别是党史学习教育提供了学习教材。丛书致力于阐释中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，阐明新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大意义，围绕新时代读者关心和关注的重大问题、热点问题和焦点问题，通俗易懂地进行了系统的阐释和回答。丛书致力于引导读者特别是青年学生深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好、中华文化为什么兴，加深对党的历史的理解和把握，加深对党的理论的理解和认识，有利于青年学生厚植爱党爱国情怀，进一步坚定“四个自信”。

    这套书体现高校思想政治理论课教学改革阶段性成果，满足高校思想政治理论课教学创新需要。

    目前，高校思想政治理论课建设进入到稳中求进、强化提升、整体突破的发展阶段。其中，规范教材和教学辅助读物的使用，始终坚持用党的理论创新成果丰富思政课建设内容，特别是深入推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，对于紧密围绕立德树人这个根本任务，增强高校思想政治工作的针对性和实效性，更好地把习近平总书记关于教育的重要论述融入高校思想政治理论课，培养更多的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。作为高校思想政治理论课教学辅助读物，丛书坚持问题导向，回答了围绕中国特色社会主义“四个自信”读者可能产生困惑的问题；丛书坚持历史维度与国际视野，在纵横比较中彰显了中国特色社会主义的优越性和独特性；丛书语言通俗易懂，并贯穿了富有哲理的金句和经典案例。

    在丛书出版过程中，人大出版社投入高学历、高素质、高效率、高品质、高政治使命感的业务团队。在出版理念上，积极探索主题出版物融合发展模式，与丛书内容密切相关的延伸视频内容将在各主流媒体平台上线传播。在内容编辑上，坚持主题出版精品战略，还积极组织作者互审和专家评审，为丛书的学术质量和政治导向把关。在营销推广上，及时做好渠道铺货，利用新媒体平台积极组织话题营销，采取“互联网+主题出版”的营销模式，提升丛书社会影响力。