本报讯《亲近母语中文分级阅读标准》日前由亲近母语创始人徐冬梅在南京发布。亲近母语是基于二十年的儿童阅读研究、推广和实践,在充分研究英文分级阅读,研发和实践中文分级阅读的基础上,对中文分级阅读标准所做的一次系统建构和表述。预计将于今年5月正式出版的《亲近母语中文分级阅读标准》约五万字。儿童阅读素养发展标准是亲近母语中文分级阅读标准的核心,主要从儿童的生命阶段出发,依据不同阶段儿童的生理、认知和语言发展特点,基于义务教育语文课程标准规定的每一个儿童应该达到的阅读素养标准,研制通过儿童的自主阅读和相应的阅读指导、阅读教育,儿童可以达到的发展标准;文本分级标准主要从中文的字词、句子、文本特征等出发,描述了各阶段儿童适合阅读的文本特征,试图建构科学的文本分级体系。据悉,亲近母语还将于近期启动“小步分级阅读馆”的建设和开放。 (红娟)