《3-8岁儿童分级阅读指导》宣介会举行

    本报讯近日，中国首个儿童分级阅读行业标准宣介会在京举办。此次宣介会由全国出版物发行标准化技术委员会与中国书刊发行业协会少儿读物发行工作委员会联合主办。本次宣介会主要从标准立项背景情况、标准编制内容、国内低幼儿阅读以及国外分级阅读状况等方面，宣介了《3-8岁儿童分级阅读指导》的标准。标准编制以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《义务教育语文课程标准》为政策依据，参考了其中关于儿童学习与发展的具体内容，结合儿童身心发展规律进行编写。同时广泛借鉴、吸收了儿童发展心理学、教育心理学、教育目标分类学、儿童绘画理论等学术领域的理论经验和研究成果，进行内容编写。从本质意义上说，分级阅读的使命，就是借助标准化来支持儿童阅读的个性化指导，就是帮助每个儿童个体，找到适合其自身阅读发展的最近发展区。通过指导儿童选择难度适宜的图书，采用适宜的阅读指导，帮助儿童“跳起来摘桃子”，借助个性化书单，采用个性化指导，促进儿童个性化阅读和个性化地发展。  （桂琳）