功夫——“德，素，彩，行，延，谱”

    重视基础教学是中央美术学院最重要的传统。新中国成立以来，中央美术学院之所以在全国高等美术教育中能够坚持站在前沿，作出学术引领，就与重视基础教学密切相关。学院几代艺术名家和艺术教育家都为基础教学投入了心力，为夯实优秀人才培养的基础作出了重要贡献。

    在改革开放新时期的教学发展中，学校组建造型学科基础部，为的是在造型学科传承优秀的学术传统，为学生的全面发展奠立坚实基础。造型学科基础部成立20年来，几届基础部领导班子和全体教职工用心投入，积极探索，在教学内容、教学方法上都积累了可贵的经验。教师们付出的心力在学生的作业作品中鲜明地体现出来，积累成一份沉甸甸的教学成果。

    新时代以来的造型学科基础部，在弘扬传统中锐意创新，在教育站位、文化站位和学术站位上有了新的自觉，并积极付诸于新的实践，突出地表现出三个方面的拓展：一是坚持立德树人根本方向，把习近平总书记提出的教育要为青年学子系好人生“第一粒扣子”的要求落到实处，把引导、启迪和教育贯穿教学全程，培养学生热爱祖国、关切现实、切近人民的思想情怀，树立反映时代、表现生活、展现自我聪明才智的理想抱负，“以大爱之心育莘莘学子”，在基础教学中培根铸魂、启智润心。这些年，基础部学生的精神面貌、思想品行和集体团队意识都发生可喜的变化，展现出青春的活力风采。二是在教学内容和方法上把校园“小课堂”和社会“大课堂”连接在一起，引导学生认识中国的发展和时代的进步，使青年学子在磨砺艺术技能的同时提升思辨能力，在社会实践中感受时代新变，确立艺术志向。三是拓宽了“基础”的意涵，在教学组织中配置丰富的教学资源，在延展的教学面上增加学生的实践能力，增强自我认知的素质，为通往造型学科各专业方向奠定了坚实的基础。这个展览，以“德、素、彩、行、延、谱”六个板块全面展示造型学科基础部成立以来的教学模式与成果，并通过几代教师的部分作品彰显央美造型学科基础教学的学术谱系，可资我们思考和讨论基础教学的再出发与新发展。

    实际上，全校各个学科的基础教学这些年都在以传承和创新为课题，以构建新时代人才培养模式为目标，开展改革的探索。注重培养学生的思想素质和人文修养，培植学生的文化自信与时代视野，奠立服务国家、服务人民的使命意识，形成坚守品质、追求卓越的宏远志向，成为全校各学科基础教学的共性，产生了不少新的成果。借由这个展览，开展全院基础教学的大讨论，对于全面更新基础教育理念、教学内容和教学方法，构筑一流学科基础教学的央美体系，与国内外美术教育同行展开对话交流，是一次重要的契机。

    展览题为“功夫”，展现的是我们在立德树人、教书育人上所需要下的功夫，我们要按照习近平总书记提出的，在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫，把中央美术学院的基础教育教学水平提升到新的时代高度。