校园欢乐颂

    “小屁孩上学记”是一套小学生校园幽默故事集。儿童文学作家黄宇特别擅长以学龄孩子的校园及家庭生活作为描写的对象，以纯真、幽默的故事同步陪伴孩子成长的每一个阶段，黄宇作品既有创作理念与风格，同时兼具功能性和艺术性。

    在“上学记”中，有一群天真活泼的小屁孩：机灵、调皮、鬼主意不断的朱尔多；学习好又能干，凶巴巴的女班长卜一萌；“告状精”王天天；总是欺负人的大块头金刚；娇滴滴、爱哭鼻子的香香果；重要角色自然也少不了，笑起来含糖量特别高的甜老师，新来的实习老师，永不言败的欧阳锋，还有“等一等”妈妈、“没时间”爸爸、宠物狗ET，和小屁孩们共同谱写了一曲“校园欢乐颂”！

    “小屁孩上学记”采用第一人称，以儿童的叙述视角进行观察与表现，它的故事是幽默好玩、情节丰富的，人物是生动活泼、个性十足的，场景是熟悉亲近、触手可及的，同时作家先进的教育观念及具体实用的建议都巧妙而自然地化入，在欢乐的氛围中润物无声地进行传递。成长的每个阶段，都有孩子需要面对的改变及情势，这中间会有困难与挑战，会有挫折与考验，他们会感受到新鲜与快乐，也可能会有烦恼和不适应。成年人需要在这个时刻给予孩子必要的支持、协助与鼓励，而这些帮助最好能够从孩子的立场出发，贴近他们内心真切的需求，更多地让他们自己亲历这个过程，并生长出自我成长的力量，从而收获勇气、成就感及自信心。

    作家黄宇被孩子们亲切地称为“校园故事大王”。作为一名国家级注册心理咨询师，同时也是一家少儿杂志社编辑的黄宇，在创作儿童校园故事方面具有得天独厚的优势。白天，她在杂志社做着组稿、编稿、审稿的工作；夜晚，她就开始创作幽默小说、美丽童话、纯真童诗，已出版了60余部作品，其中《小屁孩日记》更是畅销400万册，受到无数小读者、家长及教师的喜爱。

    经常有读者问黄宇，为什么她能写出这么生动的“小屁孩”的故事？黄宇非常了解孩子的心理特点及心理发展的共性和特性，她的创作因此能够充分表现当代儿童真实的生活和情感，展现他们丰富多彩的现实世界和内心世界，体现他们充沛的想象力、思考力与创造力，这与她的职业、理念，包括学术研究的经验与观点是相联系的。同时，正如作者自己表达的，她将对童年的理解、将自己就是一个“不想长大、热爱淘气、向往阳光的小屁孩”的愿望写进了作品，而这更赋予“小屁孩上学记”感性和灵性，让作品具有打动读者的情感力量。