本报讯(记者夏琪)“当代文学批评要强化诗性维度,文学批评者要以高度自觉的姿态和敏思睿智的感悟潜能以及学贯中西的知识结构,孜孜以求地致力于文学批评,源源不断地将现代中国文学系统中隐含的诗性经验或诗性智慧打捞并汲取来;这不仅仅可以强化当前文学批评的诗性维度,而且可以激活当下纸媒文学作品传播或阅读的不振奋不景气的态势。”近日,“批评何为?——当下文学批评的境遇、责任与建构”研讨会在山东师范大学千佛山校区召开,会议围绕“文学批评发展与文学繁荣”“当下文学批评现状”“新时代文学批评建构”“互联网+时代的文学批评”几个主题,分两个阶段展开了热烈讨论。山东师范大学教授朱德发提出,文学批评应该是自由的,然而从当下的文学批评现状看,大多文学作品批评更重视其思想内容或文化意识的剖析与评述。
山东师范大学教授李衍柱以年青诗人徐晓为个案,分析了当前中国新诗的状况,指出从90后新锐诗人的诗作中,看到了中国诗歌回暖和复兴的曙光。山东师范大学教授宋遂良认为,搞批评的人要理解创作的艰苦,避免一些粗暴和无端指责。同时指出文学批评家要敢于担当,要敢于批判,要敢于争鸣,敢于表达自己的意见,承担起批评家应有的责任和担当。
“当代70后文学能提供什么?70后批评家能提供什么?一代人的审美经验,如何命名?70后批评家正面临时代的严峻拷问。”山东师范大学文学院教授张丽君近年来致力于70后作家研究,他指出30年来高校研究生教育在推进学科专业教育的同时,也带来文化的因循守旧、学缘结构的内在封闭和批评刀锋的锈蚀。对于批评家自身而言,面对庞杂的时代精神现象,把握时代经验与时代精神的穿越力和批判力的匮乏,这才是最致命、要害的问题所在。