为职称改革点赞

    我有个表哥，在乡村小学已经工作了三十五个年头，但职称依然是初级。从他口里得知，他刚上班时才19岁，工资不到30元，学校里条件很差，就连睡的床都是用砖块支起来的。他除了上语文，还带音体美、品德等课程，每周20多节课，他教学挺认真，双休日又挨家挨户去家访。他的成绩常常名列前茅，学校评他为优秀教师。有一年，评中级职称时，学校将名额给了他，可因为他是高中学历没有通过。这对他打击不小，从此对职称他再不抱任何希望了。

    前段时间，中央出台乡村教师支持计划规定“乡村教师在评定职称时，达到初级、中级年限的，经师德考核和课堂教学能力测试合格可直接认定相应的职务”。我知道后，最先把这消息告诉了表哥，他高兴地立马打来电话，邀我到馆子庆贺了一番。他动情地说，盼这政策及早实行，我要把更多的热情投入到教学，在临退休前再多奉献自己的知识经验。

    在为表哥感到欣喜的同时，我也想起了我原来的同事老陈。那次，他评高级的材料送了上去，就在他满心欢喜地等待时，没想到材料被打回了。尽管他年年带毕业班，又是班主任，因为唯独缺少了在国家级杂志发表的论文。由于论文在评职中分量重，就不可避免地出现了抄袭剽窃的不良学术行为，严重影响了教师的形象。现在好了，“在晋升高级职称时，不作发表论文的刚性要求”，这样老师们就可以把精力用在钻研教材，如何上好每一节课上。

    有此遭遇的人不在少数，他们大多都在教学一线，长期任劳任怨，敬业爱岗，却常被职称困扰着，随着乡村教师支持计划的落实，他们心中的梦想不久就会实现。职称表面上看起来是涨薪水，其实是对老师工作的一种肯定，我要为这次职称改革点个赞。甘肃省兰州市李成林