在一般人眼中,天才大多为思维超常、难以理喻之癫狂人士,只有独具慧眼并且心怀大爱的人才能理解和欣赏他们。历史上有许多天才是极为不幸的,甚至遭遇了悲剧性的命运,如布鲁诺被烧死在广场上,伽利略受到了终身囚禁。再往前追溯三千多年,据《列子·汤问》记载,西周时有一位天才工匠,名叫偃师。他为周穆王献上一个歌舞人偶,却差点把命送了。偃师制造的这个人偶堪称世界上最早的智能机器人,只见它疾走缓行,俯仰自如,与真人毫无二致。开口唱歌,歌声优美,合乎旋律;起身跳舞,舞步优雅,符合节拍。它能歌善舞,随心所欲,令人击节称赏。就在表演即将结束时,这人偶舞者居然“瞬其目”,眨着眼睛去挑逗穆王身边的妃嫔。穆王雷霆震怒,当即要处死偃师。幸亏偃师反应迅速,当场拆散了这个歌舞艺人,穆王一看,这人偶果真是用皮革、木头、树脂、漆和白垩、黑炭、丹砂、青雘之类的材料制成的,里面肝胆、心肺、脾肾等五脏俱全,外部筋骨、肢节、皮毛、齿发等一一俱全。穆王这才转怒为喜,说:“人的技艺竟能与天地自然有同样的功效吗!”要知道,这只是天才偃师制作的一件作品而已。可惜穆王并不珍惜这罕见的天才,还差点将其杀死。如果偃师生活在我们的时代,他的天才一定会大放异彩。那么我们能否回到过去,去拯救那些生不逢时的卓越天才呢?你可能会说,这真是一种疯狂的想法啊。但别忘了,诗人艾米莉·迪金森说过:“在具有洞察力的目光中,非常的疯狂乃是最神圣的理智,而太多的理智乃是最赤裸的疯狂。”事实上,科技的发展在特定意义上为我们的这种设想提供了驰骋想象的可能性。天才少年麦可的故事便由此展开。
少年麦可只有10岁,正是最无忧无虑的年纪,但他却为自己的天赋奇才而烦恼不已,因为没有任何适龄伙伴愿意与他交朋友,甚至与他来往了。他唯一的朋友是从小与他一起长大的乔乔,但乔乔居然也拒绝让他参加她的生日宴会,因为麦可总要毫无例外地以其天才的方式得罪所有来客。这个少年在暑假自学完成了理论物理专业的研究生课程,而他在自己作文本上写下的几篇论文受到几位资深老教授的热烈赏识,他们争着要招收他做自己的博士生,并为此吵闹得不可开交。然而这个孤独的天才少年却没法解决一直困扰着自己的问题。在极度失望之余,少年麦可从心底发出了某种召唤,谁知却招来了一艘来自未来世界“拯救天才协会”的时光机器。于是麦可和乔乔两个当代的少男少女鬼使神差般地踏上了前往三千多年前的西周的旅程,去拯救生不逢时的天才工匠偃师。
这个故事让尘封在古籍故纸中的久远的天才人物和埋没的历史事件跃然而出,化作一幅幅栩栩如生的画面,带着逼真的生活气息和历史细节展现在读者眼前。当然,这一旅程注定是不寻常的,随着故事的展开,这一特殊的古今碰撞引发出一系列富有现代气息,同时又跨越时空的引人入胜的情节和悬念。少年天才的人生困境同样需要走向助人与自助的成长之路。《拯救天才》表现了当代少年儿童的现实生活与精神活动空间的广度和多样性,为少年读者敞开了相当广阔的生活空间和探险空间。它再一次向我们表明,“时间和空间只是一种思想形态”,只要能展开幻想的翅膀就可以心游万仞,跨越古今。超常与平凡的碰撞,天才与常识的对话,这个故事洋溢着智慧的哲理和闪光的启迪,现代性和童趣性交相辉映,融会贯通。当然,最终得到拯救的是我们的童心和想象力,是我们对智慧、理智与人生的重新认识和体验。