李学通：个体史研究首面 “儿童”

    李学通（《近代史资料》主编、中国抗战史学会理事）

    阅读《10年代 岁月深处的童年往事》后，我有两个感想：其一，我们也做个体史研究，但主要做传记研究，而传记主要集中在名人、大人物。但是个体史研究做儿童的，在我看来是第一次，让我感觉非常新鲜。阅读《10年代 岁月深处的童年往事》感觉最特别的地方是，郄义老先生的童年故事，和后面几本相比，他个人的命运和大的历史是息息相关的，联系得非常紧密。比如，他父亲是皇姑屯事件的亲历者，因为这个事件，他父亲的命运以及他家庭的命运都发生了很大改变。通过这样纪录的真实故事，我们可以很切身、很具体、很细节、很鲜活、很立体地感受20世纪中国历史的发展，时间长河的流动。其二，我们关注口述历史，一般关注口述历史里呈现的个人故事以及具体经历，我认为还可以有更深的解读——在挖掘每个人经历了什么之外，还可以继续挖掘，他记住了什么，什么在他记忆中留下了印记，以及对这种印记再加以重新解读、表述，也是一个极有意思的新课题，对研究个体心理，也有着积极的意义。