首页English
  • 时政
  • 国际
  • 时评
  • 理论
  • 文化
  • 科技
  • 教育
  • 经济
  • 生活
  • 法治
  • 军事
  • 卫生
  • 养生
  • 女人
  • 文娱
  • 电视
  • 图片
  • 游戏
  • 光明报系
  • 更多>>
  • 报 纸
    杂 志
    中华读书报 2014年04月16日 星期三

    受应试教育绑架我国语文教育存在制度设计问题

    舒晋瑜 《 中华读书报 》( 2014年04月16日   01 版)

        本报讯(记者舒晋瑜)“如今中学作文教学可以毫不夸张地说是全线崩溃,多数学校都是瞄准考试的套式训练,几乎人人喊打,又人人参予。”中国教育学会中学语文教学专业委员会2014年工作会议近日在山东桓台召开,北京大学中文系教授温儒敏在会上指出,教育部最近出台《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求在中小学德育、语文等课程标准修订中,增加中华传统文化内容比重,同时教材也要增加这方面分量。我们应该更多地考虑,如何用语文解决实际问题。

        温儒敏谈到,究竟一线的老师怎么做、语文课在完善优秀传统文化教育方面能做什么,我们应该有这份心,在教学实践中才有所留意,有所引导。现在有一种复古的思潮,但传统不是固定的放在那里拿来就可以用;文化是流动的,对传统文化应该有分析的批判的眼光。传统文化是复杂的概念,不是说传统文化就是好的,应该批判地继承。

        全国中语会理事长、著名语文教育专家顾之川认为,中学语文教育存在的问题目前最突出的有两个。一是语文教育没有受到应有的重视,一线教师生存非常艰难。他曾问过河南农村一位中学校长,大学本科刚毕业的高中教师,收入不足千元。以这样的条件,怎么可能吸引优秀人才从事教育,当好语文教师?二是语文教育受到“应试教育”的绑架,导致考什么教什么,不考的绝对不教。语文教育既是母语教育,也是“生存教育”,本来我们应该创造条件让学生多读多写,丰富知识,陶冶情操,点燃火焰,培育心灵,但现在学生根本没时间读书,整天陷入“题海”,为分数而战。这种情况既不能怪校长,也不能老师,更不能怪学生和家长,而是我们的制度设计出了问题。

    光明日报社概况 | 关于光明网 | 报网动态 | 联系我们 | 法律声明 | 光明网邮箱 | 网站地图

    光明网版权所有