《中国特殊教育教师培养研究》

    王雁著，北京师范大学出版社2012年3月，69.00元

    本书是系统研究特殊教育教师培养的理论著作，入选2011年国家哲学社会科学成果文库。

    在全面梳理世界各国特殊教育教师培养的基本情况和教师教育体制特点的基础上，本书深入研究了特殊教育教师培养的发展特点和一般趋势，并结合我国特殊教育学校中的教师发展现状和随班就读教师教育状况的调查研究，客观描述了我国高等院校特殊教育专业师资培养的现状，探讨了我国特殊教育教师培养的制度与政策制定问题，提出了一系列促进我国特殊教育教师培养与发展的措施与建议，对于建立研究中国特殊教育教师培养问题的理论体系，加强我国特殊教育教师培养研究和我国特殊教育教师职前培养、入职培训和职后发展具有重大的理论价值和现实意义。