《大学语文》

    已重印40版次，全国400多所高校用过或正使用该教材。教材被列为国家“十五”规划教材。《大学语文立体化系列教材》又成为国家“十一五”规划教材，并被评为江苏省精品教材和获全国高校优秀教材奖的唯一《大学语文》教材。“大学语文·中国”网站（http://www.daxueyuwen.cn或www.dxyw.cn）和“唐宋诗词鉴赏·中国”网（http: /www.tsscjs.cn）已开通四年，上网人数已达17万。

    该系列教材具有课本与教参、课外阅读相结合，纸质教材与电子音像教材相结合，主教材与多种文学素质拓展教材相结合，课上教材与网络教材相结合，同时具有系统性，网络式、立体化，大信息的四大结构特点：

    1．系统性  是指以文学史为纲，按简明文学史的要求，大致勾画文学史的轨迹；

    《大学语文》（全编本）从《诗经》至现当代文学分41个单元；

    《唐诗鉴赏》按初盛中晚及名家分18个单元；

    《唐宋词鉴赏》按名家及流派分18个单元。

    2．网络式  以时代为序，以文学史为经；以专题（如咏史、怀古、山水、田园、爱情、爱国）为纬，经纬交错，条理清晰，知识全面；

    3．立体化  以名作家为重点，以其代表作及中等作家群为辅，点面结合，附有“中小学已学篇目”，打破时空界限，建构文学史的“知识树”。

    同时又有教学参考资料、课文阅读文选、音像教材、电子教案、网络课件以及支持网站：“大学语文·中国”网 （http://www.daxueyuwen.cn），“唐宋诗词鉴赏·中国”网（http:/www.tsscjs.cn）。网站内容每年更新，目前总容量已达13000兆左右。

    4．大信息  课文信息量大：《大学语文》（全编本）教材90万字，精读课文118篇，泛读900篇；

    学术信息量大：书中附有各作视野十分开阔；

    资料信息量大：各单元均附有[总评]、[集评]、[汇评]，辑录历代名家的精辟评语，变一家之言为百家之言，让学生得到高峰体验；《大学语文教学参考资料》达900页，92万字。

    书目信息量大：每单元均附有参考书目，全书且附总参考书目，教学参考资料中还附有补充参考文学。

    5．人文性  教材编选还十分注重其人文精神和道德情感教育。如《唐宋词鉴赏》，苏轼分两单元，将黄州词单列一个单元。这是苏轼人生最落魄时期，却创作成就最高，这能让学生学会敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，培养其潇洒旷达的处世态度，学会“从黄连里也能咀嚼出甜味来”；辛弃疾也分上下两单元，其中之一即 为“爱国词”，在服从文学史系统性的前提下，兼顾人文性、专题性。