“韦神卖书”是科教普惠还是营销
《文摘报》(2026年09月02日 02版)
日前,实名认证为“韦东奕本人”的社交账号发布数学解题视频,同步上线其主编的小学数学教辅练习册。不少家长秉持“韦神出品,必属精品”的心态盲目跟风下单,甚至此前教辅短暂下架时,还引发部分家长抢购恐慌,将奥数比赛金牌获得者视作教辅质量的“金字招牌”。但质疑之声也纷至沓来。有人认为,此番教辅热销,是否是资本借助韦东奕顶级流量打造的“贴牌营销”——借顶尖学者的名气背书收割家长焦虑,学者仅挂名赋能,实际编撰工作交由团队完成,最终沦为一场流量变现的商业闹剧。
事实上,顶尖科研学者俯身深耕基础教育,从来都是一件利国利民的好事,绝非“自降身价”。中国科学院院士李大潜主编中小学数学教材、修订《十万个为什么》数学分册,让高端数学理念落地基础教育。实践充分证明,顶尖学者下沉基础教育,能够将前沿科研思维、科学理念融入基础教学,弥补传统基础教育思维局限,为青少年科学素养培育注入全新活力。
科研从不该是封闭的孤岛,高端知识也不该远离基础教育。真正的科教普惠,从来不是名人流量的狂欢,而是专业、纯粹、务实的教育赋能。破除对学者的神化滤镜、厘清科研下沉的边界、规范知识变现的市场秩序、打通科教融合的壁垒,才能让顶尖科研资源真正滋养基础教育,让知识普惠回归育人本心。
(《文汇报》8.25 张鹏)