世声

　　▲近日，一热播剧集陷入“评分未开，争议先来”的尴尬境地。女主语文148分，数学英语都是满分；班级多名配角语文成绩均突破140分，各科高分按名次等差数列递减，被调侃为“Excel随机生成的成绩”，引发网友质疑“堆砌天才人设”“建议编剧去高中了解一下真实的考试”。创作当然允许想象和夸张，但所有的“高于生活”都必须建立在“源于生活”的前提之上。一旦这个根基动摇了，再华丽的视效、再强大的阵容，都撑不起一个扎不下根的空心故事。而悬浮剧恰好颠倒了这个次序：先定好“要什么效果”，再填充“用什么情节”。这种“倒果为因”的创作路径，从源头就注定了作品与真实生活断裂。

　　▲网友周先生近日反映其母亲参加某“健康科普讲座”，花费5000多元购买了宣称能“防癌抗癌、治疗三高”的产品。当前，健康领域是伪科普的“重灾区”。今年5月，中央网信办举报中心与中国科协科普部联合发布《抵制伪科普十大案例》，其中8条与健康直接相关。中国科协此前一项统计也显示，过往发布的辟谣内容中，约35%集中在健康领域。互联网时代，我们是信息接收者，也是信息传播者。面对“伪科普”的围猎，最牢的屏障是我们养成一种审慎的思维习惯。

　　（综合《浙江日报》《工人日报》8.6 刘晓庆、陈曦）