面对不实举报，怎么办？

　　近期，因指出连线家长所描述的社交摩擦并非“霸凌”，复旦大学副教授沈奕斐遭家长持续举报，连正常教学工作都无法开展。经学校调查，认定其点评“内容专业且客观、不逾越任何合规边界”，未予处分。

　　没有“和稀泥”“各打五十大板”，没有让老师“顾全大局”对无理取闹低头，复旦大学的处理结果让广大网友感到欣慰。实事求是的调查还当事人以清白，但这份“迟到的正义”代价未免太过沉重——当事人身心俱疲、相关工作人员在刚性程序里“跑断腿”、公共资源被反复消耗……更令人气愤的是，不实举报近乎“零代价”，举报者只需打几个电话、发几封邮件，就能让对方陷入“自证陷阱”，而当事人与相关单位往往也只能“哑巴吃黄连”，选择“按闹分配”、息事宁人，即牺牲当事人合法权益，来换取举报者“满意”，但这种做法不治标更不治本。

　　监督权是公民的合法权利，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。面对不实举报，单位发声之余，还需果断“亮剑”，协助受害者拿起法律武器维护合法权益。对于那些扰乱公共秩序，甚至突破法律底线的投诉举报行为，相关部门应依法依规严肃处理。

　　不实举报之下，所有人都是受害者。宝贵的公共资源不能消耗在无尽的不实举报中，持续优化投诉举报工作机制，查明真相、“较真”追责，才能更好维护社会公平正义。

　　（《天津日报》6.3 金之平）