【期刊编辑笔谈】
从大学讲台到学报编辑部,改变的只是与学问对话的方式。如果说教师是知识的播种者,那么编辑更像是学术星空的守望者——在静默的案头,见证并参与思想的凝聚与生长。
2024年初春,我萌生了策划“黄河流域文化研究”专题的念头。这既是对国家战略的呼应,更源于一份朴素的学术信念:黄河文明的深邃,需要从宏大叙事走向具体而微的探勘。我希望找到几处坚实的支点,撑开观察这条文明长河的多元视角。
策划的起点,是一座山——泰山。泰山作为黄河文化的精神地标,其研究必然要请教周郢教授。对我而言,这个名字曾长期停留在专著扉页和同行言谈中,是位“传说中的学者”。直到2024年5月,我有幸在一次学术会议上聆听他分享治学心得。他娓娓道来如何在方志、碑刻、民间文书里“沙里淘金”,言语间毫无高深莫测,唯有对学问的诚挚与专注。茶歇时,我鼓足勇气上前邀约,他欣然应允。这次交流让我明白,真正的学者气象,往往就藏在这份面对学问的平常心里。
另一份重要的邀约,则寄予了同窗之谊。河南大学赵奉蓉教授是我多年的老同学。发出邀请时,我内心有些许不安——我们学报的平台,对她的学术发展助力或许有限。她的回复却简洁而笃定:“这个角度很好,我正好系统梳理一下先秦文献中的黄河观念。”这份超越功利考量的支持,让我格外感念,也让我更坚信这个专题的纯粹学术价值。
在协调专题的半年间,我自己的研究也在济南这座“诗城”的浸润中生长。对杜甫“海右此亭古,济南名士多”的千年回响,我产生了浓厚兴趣,开始系统梳理历下亭的题咏诗脉,最终形成了《“海右此亭”:济南历下亭题咏诗探析》一文。于是,在这个专题中,我意外地拥有了双重身份:既是策划与编辑,也是作者与同行者。这让我对编辑工作有了更深的体认——审读时的“挑剔”目光,反过来锤炼了自己写作的严谨;而研究的甘苦,也让我更能理解作者字里行间的匠心。
从初夏至深冬,经过反复的沟通与打磨,三篇文章最终构成了观察黄河文明的一组棱镜:赵奉蓉教授的《何以根魂》上溯先秦,从盟誓这一独特切口,剖析黄河如何从自然之水升华为精神图腾;周郢教授的《河山元脉》聚焦明清,揭示泰山泉源与国家漕运之间千丝万缕的制度性联结;我的《海右此亭》则锁定济南一地,透过一座亭、一组诗,观察地方文脉如何在漫长的历史中被记忆、书写与传承。
专题付梓时,我感到完成了一次小小的“学术摆渡”。编辑的价值,或许就在于此:我们未必是创造思想的源头,但可以成为连接智慧的桥梁;我们未必光芒夺目,但能够细心辨认并汇聚那些散落的星光。这份工作予我的最大馈赠,正是能够在为人作嫁衣的同时,保持学者的眼光与思考,在平淡的案头耕耘中,触碰文明长河不息的脉搏。
(作者:郭素媛,系山东青年政治学院学报编辑部教授)

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