四个方法帮你打好初中数学基础

    升入初一，学了半学期，你是不是发现数学突然变难了？小学时能轻松考90多分，现在对着应用题半天列不出算式；前几节课的知识点还没吃透，新的公式定理又堆了过来……别慌！其实很多同学都有这种感觉。初中数学是小学到高中的“衔接桥”，像负数、方程、几何图形这些内容，都是高中数学的“地基”。今天给大家分享几个超实用的学习技巧，帮你把基础打牢。

    预习时要带着问题找重点

    很多同学觉得预习就是把课本翻一遍，其实正确的预习方式应该是“带着放大镜找问题”。比如明天要学“一元一次方程”，你可以先做这3件事：圈出课本里的新名词，先试着自己理解字面意思；看看例题里的解题步骤，想想“为什么要移项”“符号为什么会变”，把不懂的地方画个问号；试着做1～2道课后基础题，做不出来也没关系，重点是知道自己哪里不会，这样上课的时候，你就能带着问题听老师讲，效率直接翻倍。

    听课时跟着老师“转脑子”

    有些同学上课只顾着抄笔记，老师讲的重点一个字都没听进去，这就本末倒置了。笔记固然重要，但更关键的是“跟着老师的思路走”。

    老师在黑板上画图的时候，你别忙着抄，先看懂图形是怎么画出来的；老师提问时，哪怕不举手，也要在心里快速答一遍；遇到老师反复强调的“易错点”，比如“去括号要变号”，可以用红笔在课本上简单标一下，课后再补全笔记。

    把错题本当“病历本”用

    有的同学疑惑：我已经写了好多错题本，为什么还是学不好数学？这是因为你只抄题没分析。错题本应该是你的“数学病历本”，每道题都要写清“病因”。

    错题示例：解方程3(x-2)=5x+1

    错误解法：3x-2=5x+1

    病因分析：去括号时没遵守“乘法分配律”（漏乘括号里的-2）。

    治疗方案：下次去括号时先让数字和括号里的每一项相乘，注意符号。

    每周花30分钟翻一遍错题本，把已经会的题划掉，重点看反复错的“顽固题”，这样复习才有针对性。

    让抽象的数学概念变具体

    很多同学觉得数学“没用又抽象”，其实生活里到处都是数学。比如去超市买东西，计算“买一送一”和“打八折”哪个更划算，这就是“百分数应用题”；家里铺地砖时，算需要多少块砖，这就是“面积计算”。平时多留意这些生活场景，试着用课本上学的知识去解释，你会发现数学其实很有趣，而且越用越熟练。

    （来源：中国教育新闻网）