在美国南加州的一个水族馆里,一条年幼的豹鲨径直冲向一个塑料乌贼玩具,然后像玩捉小鸡游戏那样向左急转,惊险地避开了橡胶触手;一条加州鳐鱼用嘴叼起一个橙色圆环,并用舌头滚动它;水箱底部,一条悬浮的角鲨滑向一个亮黄色圆环,硬生生地穿了过去。
这些软骨鱼类并非在表演,它们似乎在玩耍,且纯粹为了好玩。
动物园里的哺乳动物和鸟类通常能得到玩具、拼图和其他娱乐物品,因为它们被认为很聪明。但鱼类往往被忽视,人们认为它们不够聪明,不需要精神刺激。
美国拜欧拉大学的Autumn Smith说,长期以来,她对圈养的软骨鱼类徘徊在水箱底部、盯着墙壁感到沮丧,“它们看起来很无聊。”为了让这些动物更快乐,Smith经工作人员同意后,将呼啦圈、潜水球、乌贼玩具等泳池玩具扔进一个水箱,这里生活着3种不同种类的12条鲨鱼和1条加州鳐鱼。
最初几周,鳐鱼和鲨鱼大多无视这些色彩鲜艳的“入侵者”。但渐渐地,它们开始产生兴趣并参与进来。时而触碰,时而轻咬,越来越频繁地游弋而过。随着时间推移,鲨鱼与玩具的互动日益频繁。
“一旦克服了最初的恐惧,我就看到它们推着玩具玩,用尾巴拍打玩具,或者用鼻子顶起来带着走。”Smith说。
然而,一些专家质疑这些鱼类的行为是否符合玩耍的科学定义,“这项研究非常有趣,也很有价值,但很难断言观察到的行为是玩耍还是探索。”后者意味着动物可能只是通过这些行为更深入地了解环境。
无论如何,这些观察清楚地表明软骨鱼类很聪明。玩耍和好奇心常常紧密相连。因此,无论玩耍还是出于好奇,或者二者兼有,它们都表现出极高的认知能力。
(《中国科学报》11.10 文乐乐)

上一版


缩小
全文复制
上一篇