网络心理直播课不能沦为陷阱

    近年来，短视频直播平台出现了各类心理类直播间，大多以“速成”“专业”“疗愈”为标签，吸引观众点进去观看、与主播在线互动，引导观众进行后续的课程购买。

    网络心理直播课的兴起，折射出社会心理服务需求的现实图景。线下专业心理咨询动辄数百元甚至上千元的高昂费用，使得线上“零成本获取心理支持”成为颇具吸引力的替代方案。加之其匿名性创造的“树洞效应”，为消费者提供了相对安全的倾诉空间。

    然而，光鲜表象之下暗流涌动。行业准入门槛缺失，导致主播资质良莠不齐，部分从业者缺乏系统心理学训练，甚至存在以心理咨询为幌子兜售高价课程的现象。更值得警惕的是，某些直播间采用公开连麦互动形式，将求助者的隐私创伤暴露在公众视野中。这种做法不仅涉嫌侵犯隐私权，更可能因二次伤害加剧求助者的心理创伤。

    面对行业乱象，受众需筑牢三道防线：其一，增强辨别能力，不要轻信主播的自我包装与夸大宣传；其二，保持理性认知，破除“速成疗愈”的认知误区；其三，强化隐私保护意识，谨慎参与公开互动环节，避免个人隐私信息泄露。

    监管层面，亟待构建多维治理体系。一方面，需完善行业准入标准，通过资质认证、定期考核等制度提升从业门槛，并建立和完善主播黑名单制度。另一方面，需强化动态监管，运用技术手段监测课程内容，对违规行为及时介入处置，切实保障消费者权益。同时，应鼓励专业心理咨询机构拓展线上服务，通过标准化课程设计与规范化服务流程，为公众提供科学有效的心理支持。

    （《北京青年报》11.3 王琦）