网海观潮

    拥抱屏幕外真实的世界

    这些年，“放不下的手机”日益凸显为社会问题，舆论对“网络依赖症”的关注日渐增多。不少人一边自嘲一边沉迷，“一低头一抬头，两个小时过去了”“躲过了短剧没躲过直播”。一些未成年人也常被困在虚拟世界无可自拔，并衍生出了一些“时代病”。有的线上伶牙俐齿，线下寡言少语，离了表情包都不会说话了；有的刷短剧看小说玩游戏，被碎片化浅层次表达淹没，连一篇长文都不愿看，更遑论深度思考。与真实世界的联结越来越弱，与自然的亲近时间越来越少，“小眼镜”“小胖墩”越来越多，令人忧心。

    今年两会期间，全国人大代表姚明提出的“动员未成年人开展息屏24小时行动”的建议引发广泛关注。四个月过去，姚明再谈倡议落地的种种经历，直言此举意在提醒大家，“我们还有真实的生活要去拥抱”。据姚明团队走访发现，很多地方特别是学校正在尝试和推广类似倡议。重建线下社交仪式，培养阅读、手工、体育、自然探索等多元爱好，为孩子们留在现实生活构建强联结。创造条件，引导孩子们多问几个为什么，多和身边小伙伴交流，“抬起头来”，他们将看到更远的未来。

    （《中国纪检监察报》6.26 田闻之）

    “考后经济”折射消费新趋势

    结伴毕业旅行，配齐“电子三件套”作为奖励，考驾照增技能，运动健身塑形……2025年高考落下帷幕，毕业生掀起一股“青春洋溢”的消费热潮，火热的“考后经济”透出年轻人的消费新趋势。

    然而，“考后经济”再火，也不能成为“脱缰的野马”。毕竟，作为消费主体的毕业生未必成熟理性，而为之买单的家长也非万能。学会以理性的态度进行消费，既是自我教育的达成，也是社会教育的历练。传家修身，以“俭”为宝。许多家长认为“孩子苦了十几年，该享受了”，却忽略了过度满足可能助长依赖与虚荣心态。正所谓“施而不奢、俭而不吝”，家长既不应过度压抑孩子的需求，也不能盲目放纵，而是应与子女共同规划，将消费转化为投资未来的契机。

    （《中国青年报》6.27 邓海建）

    为高校“花式招生”点赞

    近日，清华大学的一条“我同意你报考”的宣传视频，打响了今年花式招生的第一枪。“我是二校门，我同意你报考清华大学；我是大礼堂，我同意你报考清华大学……”视频通过二创网络流行梗的方式呈现，极具反差感，也得到网友幽默式回应。

    可能有人要问：这些名校难道还需要在招生宣传上“玩花招”吗？确实，名校不缺优质生源，但这些花式招生视频发挥着其他作用，它是高校自我表达、自我宣传的一种重要渠道和方式，可以与大众建立更多连接，让大众对高校的认识更立体，看到不同于刻板印象的千姿百态，比如，走近学生、关注学生的一面，顺应时代、拥抱社会的一面，也有利于构建高校亲和型形象。这符合高校利益，也符合社会公共利益。此外，在“注意力为王”的背景下，普通高校在练好内功的同时，确实也应该多多出圈。出圈就意味着有更多可能性，出圈也不只是有益于招生，还会对学校的建设发展产生更多的正面意义和价值：让出圈获取更多流量，让社会关注为学校的改革发展赋能。

    （《钱江晚报》6.27 王彬）