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    文摘报 2025年06月14日 星期六

    高考结束,请收好这份“心”攻略

    《 文摘报 》( 2025年06月14日   02 版)

        高考之后,一些考生会出现不同程度的“考后综合征”。常见的心理状态包括放纵、焦虑、迷茫等。放纵型学生往往会有报复性熬夜、沉迷游戏、暴饮暴食、过度消费等表现,试图补偿备考期的压抑;焦虑型学生会反复回忆考试细节、估算分数,出现失眠、强迫性查分等行为;迷茫型学生因为突然失去学习目标,感到生活无意义,整日无所事事。

        此时,大家可以通过以下三种方式回归正常生活。

        一、生理节律重建。睡眠调节采用三阶段渐进法:应急期(高考刚结束一周内)强制不午睡,即便不困也要22:00准时闭眼躺到床上,积累睡眠压力,重置生物钟;过渡期(高考结束后一到两周)每天要坚持早起,逐步调整至23:00-7:00的健康作息;维持期(高考结束三周后)睡前1小时禁用电子设备,用ASMR音频或白噪音替代游戏音乐,促进睡眠。

        二、饮食调整。运用感官满足替代法,餐前喝300ml温开水并吃半个苹果,激活饱腹感神经,并遵循“彩虹原则”,用红(草莓)、黄(南瓜羹)、绿(芹菜条)、紫(紫薯泥)等健康食品替代垃圾食品。

        三、心理需求转化。比如用拍摄Vlog等方式记录暑假生活,替代疯狂刷短视频等逃避现实的行为,用学做熔岩蛋糕来替代暴饮暴食行为。此外,可以用“小目标”重建掌控感,制订“7日过渡计划”,将每日时间划分为学习新技能、整理高中回忆、运动或社交等模块,完成任务给予小奖励,且允许灵活调整计划。

        成绩等待期的焦虑难以避免。此时大家可以通过写“焦虑日记”,替换“灾难化语言”,避免陷入负面情绪。比如,当考生担心数学大题错了太多可能上不了一本时,思考这个结果发生的概率、自己能否应对以及最可能的结果,将“考砸了人生就完了”改为“无论结果如何,我都有能力应对下一步”,并建立支持系统,主动与父母、朋友沟通,寻求师长指导,避免孤独放大负面情绪。

        (来源:文汇网)

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