专业调整是常态 家长莫过度焦虑

    2025年3月，关于复旦大学缩减文科招生比例至20%的讨论引起了广泛关注，部分解读认为人文学科地位下降。

    中国人民大学教育学院副教授、政策研究室高级研究员吴秋翔认为，高校调整学科布局和结构是常规行为，是结合当前教育政策、社会需求、学科发展等多重因素共同作用的结果。首先，必须澄清一点：压缩文科规模，并不能得出“文科无用”的结论。有媒体报道，截至2024年7月31日，有19所大学发布相关公告，撤销或暂停招生的专业共计99个，从撤销专业的学科门类看，工学门类高居榜首，成为撤销数量最多的学科类型，管理学、理学紧随其后。实际上，随着科技的飞速发展，传统理工科专业的更迭也是随之加快的。人文学科因其研究对象、方法论及理论创新速度等方面的差异，反而保持着相对的稳定性。其次，高校学科和招生结构一直是动态调整的，从社会热度、市场需求传导到高校招生和学生升学选择。

    对于“人文学科的学生就业不如理工科学生”的议论，在吴秋翔看来，人文学科与理工学科学生的就业形势不能简单断言“不如”，两者的就业差异本质上是“确定性”与“可能性”的权衡。理工科提供明确的职业路径和较高的初期收入，但可能受限于技术变革，需要不断迭代创新。而人文学科初期竞争激烈，但软技能的普适性和跨界潜力为其打开长期发展空间，许多人文学科对应的管理岗位有职业稳定性等其他“隐形福利待遇”。

    对于2025年即将选择人文学科的考生，吴秋翔建议如下：

    第一，避免盲目跟风选专业的心态。仍然要根据自身的学习情况和兴趣进行专业选择，注重选择“宽口径、厚基础”的专业大类，为今后不断聚焦学习兴趣，提供可选择的空间和知识基础。

    第二，关注“新文科”专业群。可以重点考察目标大学“新文科”专业招生宣传，关注人文专业的“强基计划”、拔尖创新人才培养项目、文理交叉学科项目、双学位项目等，做好以文科进入大学学习交叉学科的准备。

    第三，优化报考策略。一方面，需要重视和提升搜索、筛选及分析升学信息的能力，注重识别“官方”信息，并通过大学宣讲活动、咨询教师专业意见等方式，准确并充分地了解专业学习内容和职业发展前景。另一方面，要区分升学选择核心关注的变量，是优先高校、地域还是优先专业或是其他方面。在明确院校列表清单后，善用官方数据服务系统辅助报考，如教育部“阳光高考信息平台”推出的“阳光志愿”信息服务系统等。

    （《北京晚报》4.10 顾昕昕）