做孩子心中的“偶像”父亲

    小宸有一位经常跟他夸夸其谈的父亲。在小宸上三四年级的时候，他的父亲就跟他聊一些工作和人际交往上的事情。一开始，小宸的母亲杨女士以为孩子父亲是给孩子传授“处事秘诀”，可仔细听了几回才发现，丈夫只是把孩子当成倾诉的垃圾桶，不是说自己在工作上遇到的各种不愉快，就是说挣钱的不容易，之后就教育孩子要好好学习。各种空道理讲了一大堆，两口子为此没少起争执。

    现在，小宸已经上初中了。他说，爸爸在家的时候，总是盯着他的一举一动。无论他干什么，爸爸总觉得“不顺眼”，不是觉得他的学习效率不高，就是觉得他的成绩不理想，经常说一些挖苦讽刺的话，然后就搬出那一套“社会论”，警告他要努力，否则以后会遇到各种困难。小宸说：“我不否认爸爸教育我的出发点是好的，但这种教育方式实在让人难以接受。”

    天津青少年心理咨询热线首席心理专家东玉林老师说，当下，父亲对孩子的教育经常陷入两个误区。一是对孩子动辄挑刺，总觉得孩子不够优秀，导致孩子在父亲的指责声中失去自信。二是对孩子采取冷暴力的态度，导致孩子变得胆小如鼠，不敢直面父亲。很多父亲跟孩子对话时，还喜欢掺杂一些对社会、对人际关系的看法，孩子听得似懂非懂，起不到任何教育效果。

    东玉林老师建议，在家庭教育中，父亲还是要遵循传统方式。一是做好孩子的偶像、榜样。有着正向价值观的父亲是孩子最需要的引路人，如果父亲与人交往时保持友善又不失原则的态度，孩子通过模仿父亲说话办事的风格，自然会做到“说对话”“办对事”。二是对孩子多陪伴、少说教，杜绝挖苦讽刺。父亲发现孩子的缺点后只需稍加点拨，告诉他们正确的做法即可，不要给孩子讲空道理，更不要把不满情绪发泄给孩子。三是无论孩子年龄大小，父亲都要跟孩子保持平等的对话关系，其中既包括心平气和的说话语气，又包括接纳不同意见的心胸气度。慢慢地，孩子也会成为一个有内涵、情绪稳定的人。

    （《今晚报》12.20 贾林娜）