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    文摘报 2024年12月14日 星期六

    “聚精会神”也需学习

    《 文摘报 》( 2024年12月14日   02 版)

        对于很多家长而言,孩子注意力不集中,似乎是个无解的难题。很多家长抱怨,给孩子讲故事时,孩子根本坐不住;平时玩玩具也是三分钟热度,一个玩具玩不到几分钟就去玩别的;写作业经常磨蹭拖延,小动作特别多……可能在大人看来,集中注意力很简单,但对于孩子来说,这也是一种本领,孩子必须经过学习才能掌握。

        兴趣是孩子专注力的源泉。提升孩子的专注力,家长不妨从孩子感兴趣的事物入手,让孩子学会保持专注的状态,这样即便今后做自己不太感兴趣的事情时,孩子集中注意力的时间也会明显延长。

        进入学习阶段后,家长该如何帮助孩子集中注意力?首先,不妨让孩子试试自我暗示法。在体育比赛中,我们经常看到运动员喃喃自语:“没问题,你能行!”“眼睛盯住球!”这种利用词语或句子来保持注意力的方法就是自我暗示法。自我暗示法能帮助孩子把注意力集中在某项困难的任务上,并增强孩子完成这项任务的信心。如果在学习过程中有注意力分散的苗头,家长可以教孩子这样暗示自己:“我知道我的注意力分散了,但是我能战胜它,我再坚持学习半小时,然后休息一下。”一旦心态变得积极,孩子的思想很快就能回到学习上来。

        提升专注力的另一方法,是在学习中不断提出问题。在陪伴孩子阅读时,家长可以教孩子根据书中的内容不断提出问题。比如,这个故事说的是什么?其中,谁做了什么事?为什么这样做?不断提出问题,就能帮助孩子把注意力集中在学习上。

        另外,家长可以帮助孩子设定一些学习目标,无论是学习一本书还是上一节课,都必须完成所指定的目标。例如,家长可以要求孩子在学习之后,说出某篇课文的要点,或者能够解答某个具体的问题。这个目标最好由家长和孩子共同讨论确定,且要符合孩子的学习习惯。在帮助孩子确定学习目标时要注意,依次提出几个小目标,比只提出一个大目标效果更好。

        (文汇教育微信公众号 12.8 王大龙)

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