很多家长判断孩子是否游戏成瘾,往往以游戏时间为判断标准。尽管游戏时长在一定程度上反映了孩子对电子游戏的喜欢程度,但要判断是否成瘾,还要从多维度来看。
第一,游戏时间不断延长。例如,本来只是在周末玩几个小时,逐渐发展成每天回家就开始玩,甚至在应该写作业、吃饭和睡觉的时间,都在打游戏。
第二,忽视其他兴趣和活动。一个原本喜欢画画的孩子,突然对绘画失去兴趣,整天沉浸在游戏中,对其他活动变得冷淡。
第三,学习成绩和责任心下滑。孩子可能因为沉迷游戏而导致对于作业应付了事,考试成绩下降,甚至不愿做家务。如果家长注意到孩子对学业和家庭责任的态度发生了变化,游戏成瘾的可能性较大。
第四,情绪波动明显。孩子是否在不能玩游戏时表现出明显的情绪波动,如易怒、焦虑或沮丧。一旦限制孩子游戏时间,他们便大发脾气,甚至表现出强烈的抗拒情绪。
第五,社交隔离。一个原本活泼外向的孩子,逐渐减少与朋友的社交活动,而是更多地与虚拟世界中的“朋友”相处。如果孩子在现实生活中变得孤立,这也是游戏成瘾的迹象。
如何帮助孩子戒断游戏?第一,家长应与孩子一起制定合理的游戏时间表,明确规定每天或每周可以玩游戏的时间,并确保孩子能够遵守。第二,鼓励孩子参与多种有益的活动,如运动、阅读、艺术创作等,让孩子在这些活动中找到乐趣,分散他们对游戏的过度依赖。第三,家长应以身作则,减少玩电子设备的时间。第四,关注孩子的情感需求。最后,可以尝试寻求专业帮助。
(《齐鲁晚报》8.31 刘通 赵珊珊等)