读懂"教育强国指数"

    日前，中国教育科学研究院完成2023年度教育强国指数测算。与2022年相比，中国在全球的位次上升2位，排第21位，是10年来进步最快的国家。教育强国指数释放了怎样的信号？如何从指数中读懂我国教育发展？

    “教育强国指数的上升主要表现为：优势指标不掉队，短板指标有提升，创新指标有突破。”中国教育科学研究院教育统计分析研究所所长马晓强说，我国基础教育质量赢得越来越多的国际认可，多次在国际学生评估项目（PISA）中表现抢眼，国家义务教育质量监测反映出的学生阅读、数学等学科的合格率与PISA测验反映出的经合组织（OECD）国家平均达标率基本相当，整体达到排名前15位国家水平。高教方面，2023年我国高等教育毛入学率达到60.2%，与排名前15位国家的平均水平（86.9%以上）差距进一步缩小；在世界上具有影响力的高校排名中，我国入选Top200的高校数逐年增加。

    从指数看，未来的教育会如何发展？马晓强建议，应高度重视生成式人工智能对教育的影响，“帮助师生了解生成式人工智能的应用场景、强大能力以及潜在风险，鼓励和支持他们成为人工智能教育应用的实践探索者”。

    （《光明日报》6.4 晋浩天）