学习物理的三大“法宝”

    一、实验是基础

    有人认为物理实验本身不太重要，能记住操作过程就行。其实不然，物理是一门以观察、实验为基础的学科。实验能帮助我们对所学的物理知识有形象的认识，培养学科兴趣。操作过程也会帮助我们加深理解，强化记忆。

    老师示范操作时，要做到“三到”，即眼到、耳到、手到。眼到：观察实验器材、操作流程、实验中的关键变量以及变量对实验的影响。耳到：注意听老师特别强调的步骤、内容及一些总结性的结论。手到：记录观察到的、听到的实验要点。

    自己动手操作时，也要做到“三到”，即脑到、手到、心到。脑到：实验前要快速回想老师的操作过程，理清操作流程。手到：大胆尝试，放手去做，实践出真知。心到：操作过程中，注意用心感受看到的现象，思考成因。

    二、重视画图与识图

    初中物理力学、光学、电学等学习中的难题基本上都与图有关，且题目一般分为三类：

    第一类是简单的作图题。这类题目较为简单，失分的原因往往是粗心，可在操作前先回忆相关知识及要点，做完后及时检查。如，作力的示意图是中考常考内容，画图时要做到“三定三标”：定作用点、定方向、定长度，标箭头、标力的数值、标单位。

    第二类属于识图题。解题要点在于记住老师讲过的最基本的图像模型，明确图像中各符号所代表的物理含义。

    第三类会在选择题中渗透考查画图技能。例如让你分析凸透镜的成像特点、电学计算、物体受力等。对于这类问题，脑中有图是很重要的。要想在考试时做到“脑中有图”，需要注意平时根据图文结合法做好课堂笔记，课下及时回顾与总结，反复记忆巩固。

    三、重视物理概念，注意总结与积累

    理解、掌握物理概念和规律，是解决各类问题的基础，也是取得好成绩的基石。因此，要及时自测。

    每周末，我会对本周学习的知识进行梳理，印象不深或完全遗忘的部分重点圈画，复习巩固；对作业中因概念理解有误产生的错题，一定会在书本上找到相关知识点，反复学习。平时做题遇到概念性名词也会圈画出来，提示自己要去记忆。将知识条理化和系统化也很重要。随着学习内容的增多，就很容易记错、记混各类知识。因此，要适时对所学内容进行条理化、系统化总结，突出重点，帮助自己化繁为简，精准记忆。对于重、难点知识，可以记在书的封面、目录上，提醒自己反复学习，帮助自己在考前快速巩固。

    另外，物理学习还要注意积累一些课堂之外的简单有效的知识。如老师课堂上补充或拓展的公式，可以将它们补充在相关知识点的旁边，以便之后翻阅相应知识点时随时能看到，提醒自己学习、运用，拓展解题思路。

    （《尖子生学习方法》三秦出版社2022年出版 武泽涛）