Q:
我女儿今年初二,可能是到了爱美的年龄,开始讲究背什么样的书包,穿什么款式的鞋子,动不动就跟我提要求:“你看我们班琳琳都有了,我也想要。”她这样攀比给我们做家长的带来了不小的压力,我该怎么教育她呢?
A:
在成长过程中,青少年受到大众传媒与父母行为的影响,认为别人有的,我也应该有;别人用好的,我也不能用差的。女儿正处在青春期,出现攀比心理是非常正常的现象。家长应该巧妙地将消极心理转化成积极心理。
孩子用自己的短处比较别人的长处,把精力聚焦在这个点上,就产生了烦恼。说到底,是她不能接受别人的好和自己的不好。你可以跟女儿交流,“好”与“不好”不是永恒不变的,小学时班里最高的男生,也许到初中就变成了中等身材;“好”与“不好”的标准也不是永恒不变的,你初一喜欢的动画片,到了初二也许就觉得有些幼稚。另外要注意,攀比心理有时会演变成嫉妒心理,进一步加大青少年的心理负担。因此,家长要引导孩子看到同学的优点、长处,学会欣赏他人,并丰富孩子的精神生活。
家长是孩子的镜子,孩子是家长的影子。日常生活中,家长要拥有平常心。有些家长自身就有这样一种心理,别人有的,我家孩子也一定要有,这会给孩子造成潜移默化的影响。另外,要与孩子开展深度交流。我们曾经对初中生进行过调研,结果发现,有一半以上的学生并不了解父母的职业类别和家庭收入情况。家长不必跟孩子哭穷,但一定要让孩子知道劳动付出的不易,让孩子尝试理解我们,理解社会。
(中国教育新闻网 3.23 刘勇鹤)