精读的核心是“快读慢想”

    很多人对阅读有一种执念，认为只有慢慢读才能读懂，所以每次遇到句式复杂的阅读材料，就会读得特别慢。这极大降低了阅读效率，考试的时候还会浪费时间。

    其实，慢读是读书的一种误区，最有效的解决办法是“快读慢想”。所谓“快读”，就是我们眼睛的识别速度要快。在阅读一些句式复杂的文章时，很多人会发现，快速浏览一遍好像能明白大概意思，慢读反而看不懂了。这就要提到大脑的特殊机制。人脑是很聪明的，它会把碎片化的信息拼凑成一幅完整的图形，在这个过程中，它会努力让没有逻辑的内容变成一个整体，也会“添油加醋”地加上自己的解读，所以很多时候，即便有些部分没有读懂，依然不影响你对整段话的理解。但如果细究每句话，你可能就会陷入抽象的语法推理中，这时大脑的组合能力就失灵了。

    大脑的这种特质启发我们，阅读首先应该“通读”，即大略把内容看一遍，了解一段话的中心思想。对于通读过程中遇到的障碍，比如不认识的关键词、不理解的逻辑、没有读懂的关键句子，或者试题中考察的关键词句，可以在通读完之后，再回过头理解一次，好好想一想这个词、这句话是什么意思。这种把思考重点放在特定难点上的方法就叫作“慢想”，跟前面讲的“快读”结合起来，就叫“快读慢想”。

    其实，快读慢想使用了我们常说的二八法则——阅读中，80%的内容都是好懂的，只有20%的内容是复杂的，在阅读时，大部分精力就要放到这20%上。先快读、再慢想，等于把阅读过程分为“了解”和“理解”两个部分，可以大大提高阅读效率。

    （《高效阅读：培养终身受用的阅读力》刘主编 人民邮电出版社2019年出版）