▲生命教育,如何成为一堂“必修课”。
——今年全国两会,有全国人大代表建议,要将生命教育纳入学校基本课程体系,让生命教育成为不可或缺的“常态课”“必修课”,这样能更有利于帮助学生对生命有一种全新、正确的认识。从近些年曝光的一些案例看,生命教育确实亟待加强。然而,生命教育是一种德育,很难像“文化课”那样被量化考核,教学成果也很难直观展现。这在某种程度上也意味着,人们对生命教育的重视,也不能全部寄托于课堂。生命教育最广阔的载体,还是社会空间——舆论的理性水位,其实才是日常里传授生命教育的“老师”。
▲不妨在土特产上多下“新功夫”。
——今年全国两会,来自各地的“新农人”代表委员们成为了一道亮眼的风景,“土特产+新农人”成功出圈,引发广泛关注。乡土文创、跨界产品登上文博会展台,土特产借助“新农人”之手焕新颜,青年创意实现文旅兴农,这些故事读来令人振奋。乐见更多“新农人”在土特产上下“新功夫”,用好新媒介、新技术和新思路,为全面推进乡村振兴贡献自己的力量。
(综合光明网、《南方日报》3.6)