■辛音
“一不小心拍到了‘语文课本封面’,有‘亿点点’美。”近日,祖国河山遇上语文封面的画面刷屏网络。其中,有的是摄影爱好者将自己拍的家乡美景,配上教科书封面的“语文”二字;有的是各地文旅把山川河流打上公屏,放进教科书的封面框里花样宣传;有的是网友甄选语文课本里的插图,把静态照片做成动态封面,剪辑出会动的“语文书”。
北京的首钢奥园,武汉的东湖樱园,温州的泗溪廊桥,云南的梅里雪山,三亚的天涯海角……或老牌或新锐的地标,都是中国风景的金名片。这些图片在网络平台并不罕见,为何这次能集中斩获一波流量,吸引一众网友情不自禁转发点赞?这是因为家乡美景跳入语文书封面模版,就多了份诗画相融的意境,实在沁人心脾。更重要的是,家乡也瞬间披上了一圈光环——能登上教科书封面的风景,那得是多独特的地貌、多秀丽的云海、多壮阔的山河。
当然,这些图片多经过网友和文旅部门的二次创作,并不是校园里正在使用的语文书封面。可以肯定的是,从小学到高中,就算换着样制作地理封面图,也盛不下中国各地的代表风景。但不用怀疑的是,网友拍摄的每一处家乡、祖国的每一帧名胜,都是拿得出手的好风景,都配得上语文教科书封面的“高光”。
语文,不止是书本上的字词句,还是视线中的声光影。山川之美,古来共谈;山川之美,今日更应该共读共享。语文课本,一向肩负教育孩子热爱祖国大好河山的引导作用。坐落各地的风景影像,搭载音乐、视频的动态呈现,正符合语文美学的丰富内涵和指导理念。难怪网友会幽默一把:“如果不用考试,语文真是最美的学科。”从这个角度说,多姿多彩的乡土风景,就是语文课本最生动的插图。
(《北京晚报》3.6)

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