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    文摘报 2024年02月28日 星期三

    人工智能时代 教育何去何从

    《 文摘报 》( 2024年02月28日   01 版)

        OpenAI发布的首个文生视频模型Sora目前已更新48个视频模板,该模型甚至还可以根据提示、静止图像填补现有视频中的缺失帧来生成视频。

        有人惊呼,人类再一次站到了科技颠覆社会生活方式的新奇点位。很多人都担忧自己会不会被“替代”,而人工智能时代教育何去何从,同样引发教育工作者深思。

        毋庸讳言,技术正在迅速改变着这个时代,教育也必须与时俱进地变革,才能培养出未来需要的人才。教育应该关注的是那些不能被人工智能取代的能力,如感知能力、创造力和洞察力,以及与人合作的能力等。与之相应,学习的主要目的就是培养分析思辨能力、实践能力、合作交流能力等一系列机器无法具备的核心素养和能力,帮助学生树立终身学习的意识,而不是获取简单的记忆类知识,要让学生从死记硬背的灌输式教育中解放出来。

        (《北京青年报》2.19 胡欣红)

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