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    文摘报 2024年02月24日 星期六

    细节描写让作文“活起来”

    《 文摘报 》( 2024年02月24日   02 版)

      不少同学的作文选题明明很好,可是读起来索然无味、没有感染力,主要原因是情节展不开,缺乏细节描写。同学们读书、看电影时会发现,能记住的永远是细节。所以,情节比故事重要,细节比情节重要。

      细节描写就是对事件发展和人物性格、肖像、心理、动作以及环境等所做的细腻、具体而又生动的描写,主要分为三大分类。第一类为人物细节描写,包括对人物的外貌、语言、动作、情态、心理等进行细腻而具体的描写。第二类是景物细节描写,包括自然环境、社会环境、动物、静物的细节描写。第三类是生活细节描写,包括情节、事件、场面等的细节描写。

      大家可以采用片段练习的方法,来提升细节描写的专项能力。比如,“妈妈打了个喷嚏”“奶奶乐开了花”“弟弟受委屈的样子”是专门训练神态描写的;“爸爸抽烟”“姥爷洗脸”是专门训练动作描写的;“这座耸立的大楼”“春天的路边小树”是专门训练景物描写的;“央求妈妈买玩具”“楼道里的吵闹声”是专门训练语言描写的;“选班委之前的纠结”“独自坐公交车”是专门训练心理描写的……家长们可以根据孩子的薄弱环节有针对性地训练。

      片段短小,无需开头结尾,无需考虑选材和中心,只针对某个细节,有时间就写,没时间就口述,很容易操作。上学、放学的路上,看到一位边走路边打电话的人,口述他的动作;看到路旁掉光叶子的树,说几个比喻句;看到一幢特别的大楼,描述它的外观。

      此外要注意,作文的生动依赖于细节的真实,例如描写人物,只有切合人物身份、切合人物性格的细节才是真实的。当细节失了真,作文的感染力就必然受到影响。因此,同学们平时要多观察生活,积累常识。

      (《今晚报》2.1 刘丽娟)

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