一群大学生用“想象接触”实验反歧视

    很多人被问到“你愿意跟艾滋病感染者拥抱、牵手或一起吃饭吗”这个问题时，嘴上都会回答愿意，但如果一名艾滋病感染者真的坐在面前要跟其共餐或交往时，大部分人都会选择转身离开。

    这种矛盾表现引发了广西大学公共管理学院2020级学生翟晴的沉思。2021年9月，翟晴和9名同学及所在学院3名老师组成研究团队，对此展开研究。在查阅了大量的文献后，心理学中“想象接触”这一概念走进了翟晴团队的视野。

    “请花两分钟的时间想象一下，在参加志愿者活动时，你去了一家艾滋病感染者的互助中心，在与一名患者交流过程中你发现了一些关于他的积极的、正面的东西，请想象这个场景以及关于他的经历。”在想象接触的材料中，团队成员设计了一些隐藏在文字描述中的正面词语，引导人们进行积极想象。

    “他是一名基层民警，在执勤任务时与携带艾滋病病毒的吸毒人员进行了搏斗，只是恰好身上有一个微小的创口，刚好血液沾了上去，因此不幸感染了艾滋病病毒。他感受到来自其他人的歧视，药物治疗的副作用，沉重的心理负担导致他产生悲观消极的心态。他希望身边的人能正常地与他们拥抱、进餐。”受访者写下了这样的答案，在这一过程中，受访者就完成了一次积极的想象接触。翟晴团队收集的实验数据也有力地证明，积极想象接触可以有效降低大学生对艾滋病感染者群体内隐态度中的偏见。

    “我想把这种方法用在例如小学、中学的防艾教育中，去引导学生真正地包容尊重艾滋病感染者群体。”翟晴表示，想象接触还可以应用在其他领域，比如说改变对乙肝丙肝这类传染性疾病的误解和偏见，打破对女性的刻板印象等等。

    （中青网 6.17 谢洋）