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阅读是我们这个小家庭多年的好习惯。在大女儿很小的时候，每晚入睡前，我们都会给她读绘本故事，带她一起看书中的插画，女儿也在这个过程中慢慢养成看书的习惯。渐渐地，女儿长大了，不知不觉间角色发生了互换，女儿变成了朗读者，而我们变成了倾听者。有时女儿会给我们分享书中的小故事，有时她会对书中人物发表自己的一些观点，有时也会和我们分享她在阅读中的心得体会……岁月流转，孩子在一天天长大，我们家的阅读内容和方式也在不断丰富，有经典诵读，有家庭读书分享会，抑或是摘抄书中语录的小比赛……
特别令我们欣慰的是，大女儿已经渐渐懂得将阅读与生活相融合，还会带领小女儿一起读书，为妹妹树立了一个爱阅读的好榜样。
周末的休闲时光里，我们总会带着女儿们去逛逛书店，感受安静读书的氛围。有一次，我们在书店看到了《爱的教育》这本书并买回了家，每天晚上，全家轮流读一个书中的小故事，一个个平凡的小故事里流露着老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱等人世间伟大而美好的情感。这些好书让我们父母学会如何去教育和爱孩子，孩子们也从书中学会感恩，学会爱、勇敢、正直、自信等美好品质。
现在，大女儿和小女儿在每个周末都会开启她们的姐妹读书会。家中书房里的书也越来越多，从最开始的零星几本到书架上被码得整整齐齐，从崭新的书页到记有笔记的标注，每一本书都刻画和凝聚着我们这个小家庭阅读的美好时光。
（《中国教育报》4.23 吴颖）
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