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近期，校园安全问题又敲起警钟。孩子们有意或无意间的一个小动作都有可能造成伤害事故，既伤害同学的身体健康，也伤害孩子们之间的友谊。
亲密地玩耍，小伙伴摔断牙
“不许动！”下课后，晓晓刚走出教室就被身后的同学拍了一下肩膀，听声音她知道这是好友平平。晓晓一蹦跳到了门外，立刻跑起来，“嘿嘿，你抓不住我。”她边跑边扭头向小伙伴“示威”。平平也跟着跑起来，但一想到老师不让在楼道内追跑打闹，平平就冲晓晓喊：“别跑了，在楼道里不许跑！”晓晓听到后想要停下来，不料脚下打滑，整个人往前扑了出去，嘴撞到了楼梯扶手上，撞断了一颗牙。
晓晓的父母心疼不已，把平平和其家长诉至法院，认定是平平的“恶作剧”造成自家闺女受伤甚至“毁容”，要求对方赔偿。法院审理认为，平平课间在晓晓身后用手轻拍其背部，晓晓遂向前跑，平平在后跟跑，后晓晓摔倒受伤，上述行为属于同学间的玩闹且未超过必要限度，不属于侵权行为，且与晓晓摔倒受伤之间不存在直接因果关系。据此，法院没有支持晓晓一方的诉讼请求。
一根“铅笔”，扎坏同学眼
“啊！”一声惨叫从四年级（2）班里传了出来，小雨捂住双眼，痛苦地蹲在地上，一旁的小林和小阳都愣在原地，小林手中还紧攥着一支削尖的铅笔，两个孩子都一脸惶恐。
原来，课间时，小林、小阳、小雨三个孩子围在一起观看电脑课件，小林看完后想要翻页，小阳没有看完便不让翻，一言不合，两个人推搡起来。此时，小阳手中正好拿着一支铅笔，便当做“武器”和小林争执起来，小雨作为小阳的好友也参与其中。闪躲中，铅笔划伤了小林的脖子，这一下激怒了小林，他抢过铅笔扎向小阳，小阳躲开，小林顺势一挥，结果笔尖扎到了小阳身后小雨的眼睛。
小雨被送医救治，经诊断，小雨右眼外伤性白内障、右眼巩膜裂伤。先后进行两次手术治疗后，经鉴定，小雨右眼损伤构成九级伤残。小雨的父母认为，小林和小阳的打闹行为是造成小雨眼睛受伤的直接原因，要求两人承担赔偿责任。
法院审理认为，小阳对在同学们近距离围观的情况下挥动铅笔，可能造成周围同学伤害的结果理应有所认知，仍手持铅笔制止小林动电脑，以致铅笔划伤小林的脖子，进而导致小林在争抢铅笔的过程中不慎将小雨扎伤，小阳的行为与小雨受伤之间存在因果关系；同时，小林在抢夺铅笔的过程中不慎将小雨的眼睛扎伤，是导致小雨眼睛受伤的直接原因；而小雨未严格遵守课间纪律，对受伤也有过错，应自担部分损失。最终，法院判决小阳和小林根据过错程度承担相应的赔偿责任。
“一臂之力”，误伤好友脊椎
在五年级的一次体育课上，学生们正练习坐位体前屈。康康用尽浑身力气也没有达到及格线，一旁的安安替康康着急。他站到康康身后，“我来助你一臂之力吧。”康康点头答应。安安在康康的后背发力向前一推，这一下子让康康多推出2厘米，及格了！不过，由于安安用力过猛，康康的后背当时感到一丝疼痛。在学校没当回事，可第二天，康康后背疼痛加剧，甚至难以下床。送到医院检查，康康被诊断为腰椎间盘膨出、软组织损伤。这时，康康才把体育课上的事情告诉了家长。
康康妈妈要求安安的家长赔偿，但是对方认为，安安出于好心，为了帮助康康完成测试达标才动手“帮忙”，没有恶意，而且小孩之间身体接触很正常，不会造成康康那么大的伤害。
法庭审理认为，根据查明的事实，安安的推压行为是导致康康腰部受伤的直接原因，二者存在一定因果关系，安安应对康康承担一定的赔偿责任；同时，康康同意在做坐位体前屈动作时安安为自己推压后背，对风险的预判存在疏忽，也应自担一部分责任。
（《北京晚报》3.21 高健）
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