学历让位于能力的职教启示

    “我很满意现在的工作，不仅专业对口，上岗后还有师傅专门带我不断提升。”毕业于合肥职业技术学院轨道交通机电技术专业的姚辰浩，正式上岗快两个月。通过校企合作订单培养，姚辰浩一毕业就入职合肥轨道集团，他的求职经历让他成为身边同龄人羡慕的对象。而该校2022届订单班中，有80%的学生通过考核，入职合肥轨道集团。

    新修订的职业教育法，职校学生在升学、就业、职业发展等方面，与同层次普通学校学生享有平等机会。机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时，应当明确技术技能要求，将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件。学历门槛让位于能力优先，职校毕业生的社会认可度不断提升，就业渠道也越来越宽，有了更多机会争取到适合自己的优质工作岗位。

    曾经，许多国企校招时往往有学历要求，本科及以上几乎是标配。但随着校企合作的不断深化，更多职校生的能力早早被大型企业看见，技能水平也在录用时摆到了更为优先的位置。优质的生源往往会引发连带效应。因为生源建立了好口碑，近年来，陕西工业职业技术学院有多名学生接连入职西安航天发动机厂。

    此前，职校生考编考公几乎是天方夜谭。就在今年6月，北京市发布《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》，强调要把职校毕业生纳入公务员招考范围，并在公务员招考和企事业单位招聘中因岗设职，鼓励公平竞争。

    “这也意味着学生的就业渠道越来越宽了。”北京电子科技职业学院招生就业处副处长夏新生表示，这对于高职院校毕业生来说又多了一条就业出路，也有助于进一步拆除“身份门槛”。

    针对职校生未来的职业发展，北京市在方案中还提出：在打通高技能人才职称评价通道方面，不将学历、论文、外语、计算机等要求作为高技能人才参加职称评价的限制性条件，中职、技校毕业生可申报职称评价，在世界技能大赛、全国技能大赛上获得奖牌的本市职校生，毕业后在京工作，可破格申报高级职称，并享受相关待遇。

    毕业于北京电子科技职业学院的首都航天机械特级技师史海军认为，技能人才职称评价体系的调整，说明国家对于技术人才越来越重视，也启示职校及其毕业生，从事技术技能岗位将更有奔头。

    （《工人日报》8.31 曲欣悦）