交叉学科发展需营造良好生态

    近年来，虽然我国交叉学科建设取得了重要成果，但其发展依然面临着一系列困境。比如，交叉学科的资助与评估缺乏较为清晰的制度界定，导致其资源配置存在较大的随意性，这在很大程度上阻碍了相关机构与人员对交叉学科的持续兴趣与投入。

    为此，可以有针对性地学习国际上的相关经验，为我国交叉学科的创新发展营造良好的生态。

    首先，科研管理部门应成立专门机构，为交叉学科的研究提供常态化的支持与管理。以美国为例，其国家科学基金会为促进交叉学科研究的发展，进行了一系列机构设置与调整，不但为交叉学科的活动与事务专门设置了多个有针对性的管理部门——整合活动科主要负责对交叉学科研究项目进行管理，融合加速办公室主要负责推动基础研究的成果融合与转化；还在生物科学、工程、数学和物理科学，以及社会、行为和经济科学等各学部内下设了管理机构，专门负责交叉学科的工作，推进交叉学科资助计划的实施。

    其次，评估机构应为交叉学科的研究成果建立清晰、可行的评价机制。目前，我国交叉学科的科研人员往往因为科研成果难以得到外界认可而心生沮丧。这不是中国的特例，而是世界普遍现象。面对这一问题，英国现行的科研成果评价体系——卓越研究框架，给出了有效的解决方案。作为一项定期进行的科研评价，其目的是对参评高教机构的科研成果进行质量评价，以此作为科研排名和科研拨款的重要依据。

    最后，高等教育机构应建立专门的交叉学科院系实体。目前，国际上已经有多所大学通过建立实体的方式，促进交叉学科形成稳定的学术共同体。我国也有一些高校走在了交叉学科改革的前沿，并相继成立了专门的学科交叉教学和研究机构实体，如清华大学的交叉信息研究院等。

    （《中国科学报》8.16 李锋亮）